Уточняйте оригинальность работы ДО покупки, пишите нам на topwork2424@gmail.com
1. Текст ситуационной (практической задачи) № 1
1. Создание информационной базы исследования. Используя пакеты профессиональных статистических программ Statistica, SPSS или электронные таблицы Microsoft Excel, создайте лист для массива данных следующего вида:
Республика Карелия
Республика Коми
Архангельская область
Вологодская область
Калининградская область
Ленинградская область
Мурманская область
Новгородская область
Псковская область
г. Санкт - Петербург
Республика Адыгея
Республика Калмыкия
Краснодарский край
Астраханская область
Волгоградская область
2. С помощью перечисленных ниже информационно-статистических систем, заполните полученную статистическую таблицу данными для анализа за 2015 год.
3. С помощью модуля визуализации постройте столбиковую диаграмму по численности врачей всех специальностей на 10 000 человек населения, человека (на конец года). Проанализируйте результаты и сделайте выводы.
4. С помощью модуля визуализации постройте полосовую диаграмму по общему коэффициент разводимости на 1000 человек населения. Проанализируйте результаты и сделайте выводы.
5. С помощью модуля визуализации постройте диаграмму рассеивания (корреляционное поле), где в качестве координат по оси OX использован среднедушевые денежные доходы населения (в месяц; рублей), а по оси OY – общие коэффициенты смертности (число умерших на 1000 человек населения). Сделайте предположение о наличии, силе и характере взаимосвязи.
6. Рассчитайте парный линейный коэффициент корреляции между общие коэффициенты смертности (число умерших на 1000 человек населения) и среднедушевые денежные доходы населения (в месяц; рублей). Интерпретируйте результаты и сделайте выводы.
7. Используя пакеты профессиональных статистических программ Statistica, SPSS или надстройку «Анализ данных» системы Microsoft Excel, рассчитайте параметры парного линейного уравнения регрессии между результативными общими коэффициентами смертности (число умерших на 1000 человек населения) и факторными среднедушевыми денежными доходами населения (в месяц; рублей), оцените его качество с помощью коэффициента детерминации. Интерпретируйте значение коэффициента детерминации. Проверьте уравнение на адекватность с помощью F-критерия Фишера, а параметры уравнения на значимость с помощью t-статистики Стьюдента.
8. Используя пакеты профессиональных статистических программ Statistica, SPSS или надстройку «Анализ данных» системы Microsoft Excel, постройте матрицу парных линейных коэффициентов корреляции между общими коэффициентами смертности (число умерших на 1000 человек населения), среднедушевыми денежными доходами населения (в месяц; рублей), численностью врачей всех специальностей на 10 000 человек населения, человек (на конец года) и общим коэффициентом разводимости на 1000 человек населения.
9. Используя пакеты профессиональных статистических программ Statistica, SPSS или надстройку «Анализ данных» системы Microsoft Excel, постройте множественное уравнение регрессии между результативными общими коэффициентами смертности (число умерших на 1000 человек населения) и факторными среднедушевыми денежными доходами населения (в месяц; рублей), численностью врачей всех специальностей на 10 000 человек населения, человек (на конец года) и общим коэффициентом разводимости на 1000 человек населения, оцените его качество с помощью скорректированного коэффициента детерминации. Интерпретируйте значение скорректированного коэффициента детерминации. Проверьте уравнение на адекватность с помощью F-критерия Фишера, а параметры уравнения на значимость с помощью t-статистики Стьюдента.
2. Ответ на практическую задачу № 1
3. Текст ситуационной (практической задачи) № 2
1. Создание информационной базы исследования. Используя пакеты профессиональных статистических программ Statistica, SPSS или электронные таблицы Microsoft Excel, создайте лист для массива данных следующего вида:
№ Период Валовой региональный продукт, млн. руб
1 2003 153798,9
2 2004 191826,7
3 2005 235382
4 2006 296064,5
5 2007 365531,2
6 2008 453574,6
7 2009 425400,2
8 2010 484141
9 2011 598564
10 2012 728154
11 2013 817517
12 2014 911219
13 2015 980851
2. С помощью перечисленных ниже информационно-статистических систем, заполните полученную статистическую таблицу данными для анализа.
3. С помощью модуля визуализации постройте линейный график временного ряда.
4. Используя пакеты профессиональных статистических программ Statistica, SPSS или надстройку «Анализ данных» системы Microsoft Excel, рассчитайте скользящие средние с интервалами сглаживания равными 3 и 5. Нанесите скользящие средние на график. Сделайте выводы о тенденции.
5. Используя пакеты профессиональных статистических программ Statistica, SPSS или надстройку «Анализ данных» системы Microsoft Excel, рассчитайте центрированную скользящую среднюю с интервалами сглаживания равным 4. Нанесите скользящую среднюю на график. Сделайте выводы о тенденции.
6. Используя пакеты профессиональных статистических программ Statistica, SPSS или надстройку «Анализ данных» системы Microsoft Excel, постройте линейное уравнение тренда, оцените его качество с помощью коэффициента детерминации. Интерпретируйте значение коэффициента детерминации. Проверьте уравнение на адекватность с помощью F- критерия Фишера, а параметры уравнения на значимость с помощью t-статистики Стьюдента.
7. Осуществите подбор нелинейных уравнений тренда. Выберете наиболее адекватное уравнение с помощью коэффициента детерминации.
8. Осуществите прогнозирование с помощью линейного и лучшего нелинейного уравнения из пункта 7 на 4 следующих периода. Сделайте выводы.
4. Ответ на практическую задачу № 2
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
