Частью любого учебного процесса является написание реферата. Эта часть работы необходима для более глубокого, самостоятельного изучения темы в определенной дисциплине. В процессе написания реферата у студента значительно расширяется кругозор, формируются устойчивые навыки в научно-исследовательской работе.
Особенности реферата заключаются в кратком изложение научно-исследовательских изысканий в определенной тематике. Цель реферата заключается в раскрытии темы, где необходимо представить разные точки зрения и высказать свое мнение по этому поводу. Для того, чтобы получить представление о студенческом реферате рекомендуем посмотреть пример реферата, представленный на нашем ресурсе.
Как правильно писать реферат? Чтобы подобная учебная деятельность не превратилась в скучный и формальный процесс, отнестись к нему нужно как к процессу саморазвития и познания, а не как к выполнению обязательств перед преподавателем.
Написание реферата состоит из четырех последовательных этапов:
Первый этап – это выбор темы, из представленного преподавателем списка. Обычно учащемуся достается тема, номер которой совпадает с последними двумя цифрами его зачетной книжки. Список тем выдается кафедрой учебного заведения в соответствии с процессом и периодом обучения. В некоторых случаях преподаватель разрешает студенту сформулировать тему реферата самостоятельно, с учетом его личностных, познавательных и профессиональных возможностей.
Второй этап заключается в подборке необходимой литературы. Этот подготовительный этап является основным, он предполагает ознакомление с научной литературой по избранной студентом тематике. Информация для реферата выбирается из рекомендованной преподавателем литературы. Обычно это несколько первоисточников и одно учебное пособие.
Третий этап – это работа с научной литературой. Поиск необходимой информации лучше всего начать с учебного пособия, где имеется большое количество конкретной информации по заданной теме. Это даст возможность студенту правильно сориентироваться в выборе информации из широкого потока источников, позволит выявить основные общепринятые принципы и определить важность понятий и специфическую терминологию.
Четвертый этап как раз и заключается в систематизации и обработке всей собранной студентом информации. Анализируя материал, выделяют основные моменты из которых формируют блоки и составляют из них смысловой содержательный текст.
Желательно изучение научной литературы сопровождать кратким конспектированием, что поможет запомнить и проанализировать прочитанное. Фиксировать главные аспекты и суждения можно с помощью пометок в конспекте, что в итоге облегчит работу по обработке текста и поможет систематизировать полученную информацию. Пример реферата содержит все вышеперечисленные этапы и требования.
