Педагогические возможности диджитал коммуникаций

В литературе можно найти множество определений понятию “диджитал-коммуникаций”. При этом можно наблюдать отсутствие единого подхода к определению данного понятия. Используются понятия “диджитал-маркетинг”, “интернет-маркетинг” и “электронный маркетинг”. Все они определяют использование цифровых технологий для создания интегрированных, таргетированных и измеряемых коммуникаций, которые помогают приобрести и удержать покупателей в процессе построения взаимодействия с ними.

В данном исследовании под диджитал коммуникациями будем понимать совокупность инструментов продвижения, при которых используются дистанционные цифровые каналы, т.е. педагогические возможности диджитал коммуникаций логично рассматривать, как определенный аспект цифрового дистанционного обучения.

1. Кокрум Д. Интернет-маркетинг: лучшие бесплатные инструменты: пер. с англ. / Д. Кокрум. М.: Манн, 2013 367 с
2. Скворцов А.А. Педагогические условия дистанционного обучения обучаемого в наукоемкой образовательной среде: Дисс. канд. пед. наук. - Тамбов. 2015. 240 с.
3. Теркулова И.Н. Цифровая среда как педагогическое условие позитивной социализации обучающихся во франкоговорящих странах (Франция, Канада): Автореф. дисс. …канд. пед. наук. М.. 2019. 27 с.
4. Атанасян С.Л. Формирование информационной образовательной среды педагогического вуза: Автореф. дисс. ...докт. пед. наук. М. 2009. 49 с.
5. Гущин А.В. Методология системы развития информационно-технологического обеспечения высшего педагогического образования: Автореф. дисс. ...докт. пед. наук. - Нижний Новгород. 2015. 50 с.
6. Устюжанина Е.В., Евсюков С.Г. Цифровизация образовательной среды: возможности и угрозы //Вестник Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова. 2018. № 1. С. 3-12.
7. Реан А.А. Психология и психодиагностика личности. Теория, методы исследования, практикум: арсенал практического психолога. СПб: Прайм-Еврознак. 2006. С. 138.
8. Андреев А.А., Солдаткин В.И. Дистанционное обучение и дистанционные образовательные технологии // Cloud of science. 2013. № 1. С. 14-20.

Всего 23 источника литературы