Ответы на вопросы к экзамену по религиоведению

1. Религиоведение как наука. Предмет и структура религиоведения

2. Этапы истории религиоведения

3. Проблема определения религии

4. Элементы религии

5. Проблема классификации религий и типологии религиозных объединений

6. Методологические проблемы истории религий

7. Антропология религии: статус и структура дисциплины

8. «Тезис Вебера» и его место в социологических теориях религии

9. Основные направления в психологии религии XIX - начала XX вв

10. Основные психоаналитические трактовки религии

11. Основные понятия и принципы феноменологии религии

12. Феноменология в истории религиоведения

13. Понятие мировоззрения: его содержание, структура и функции

14. Понятия мифа и ритуала

15. Свободомыслие как феномен духовной культуры

16. Религия и наука

17. Свобода совести: история развития представлений и ее современное состояние в России и за ее пределами

18. Государственно-конфессиональные отношения: основные модели, их исторические примеры и современный опыт

19. Элементы архаических религиозных традиций. Понятие «анимизм»

20. Религиозность в структуре архаических традиций

21. Археология религий каменного века

22. Религии раннегосударственных обществ (Египет, Меспопотамия)

23. Религии Китая

24. Даосизм и конфуцианство в Китае

25. Зороастризм: история и священные тексты

26. Ведийская религия

27. Индуизм

28. Джайнизм

29. Возникновение и вероучение буддизма

30. Буддийские традиции и школы буддийской философии

31. Ислам как религиозная система

32. Философские и правовые учения ислама

33. Философская религия в Поздней Античности

34. Понятия «толк», «ересь», «секта», «раскол». Раннехристианские ереси

35. Гностицизм

36. Предпосылки и история церковного раскола

37. История и вероучение римско-католической церкви

38. История Реформации. Вероучение протестантских церквей

39. Этапы истории русской православной церкви

40. Зарождение и развитие представлений о «естественной религии». Естественная теология в 19 в

41. Антиклерикализм: религиозное, философское, политологическое обоснование в новоевропейском сознании

42. Агностицизм Нового времени, его обоснование и критика

43. Атеизм как феномен культуры Нового времени

44. Предметное поле философии религии; методы философского исследования религии

45. Критическое учение о религии Канта

46. Л.Фейербах о сущности религии

47. М.Хайдеггер и проблема кризиса традиционного теизма

48. Фридрих Ницше и его тезис о смерти Бога

49. Учение К.Маркса и Ф.Энгельса, основные положения, эволюция

50. Русская философия как феномен истории русской общественности и культуры

51. Универсальная религия феноменологов. «Священное» и религиоведение

52. Феномен «гражданской религии»

53. Современные протестантские деноминации

54. Новые религиозные движения в современном мире

55. Феномен религиозного рынка и теория рационального выбора

56. Квазирелигия, невидимая, имплицитная, диффузная, викарная религия – понятия и феномены

57. Сформулируйте цели, задачи; предложите структуру урока и средства обучения по модулю «Основы православной культуры» в 5 классе средней общеобразовательной школы

58. Сформулируйте цели, задачи; предложите структуру урока и средства обучения по модулю «Основы светской этики» в 5 классе средней общеобразовательной школы

59. Сформулируйте цели, задачи; предложите структуру урока и средства обучения по модулю «Основы исламской культуры» в 5 классе средней общеобразовательной школы

60. Сформулируйте цели, задачи; предложите структуру урока и средства обучения по модулю «Основы иудейской культуры» в 5 классе средней общеобразовательной школы

61. Сформулируйте цели, задачи; предложите структуру урока и средства обучения по модулю «Основы буддийской культуры» в 5 классе средней общеобразовательной школы

62. Сформулируйте цели, задачи; предложите структуру урока и средства обучения по предмету «Обществознание» на тему «Религия и религиозные организации» в 10 классе средней общеобразовательной школы

63. Сформулируйте цели, задачи; предложите структуру урока и средства обучения по предмету «Обществознание» на тему «Религия как одна из форм культуры» в 8 классе средней общеобразовательной школы