Толерантность как интегративное качество личности

Толерантность определяется как интегральное качество личности, включающее в себя социальную компетентность (умение гармонично строить отношения с собой, с другими и с социумом в целом); психологическое здоровье (отсутствие социальных страхов, тревоги, немотивированной агрессии, проявлений деструктивного поведения), внутреннее эмоциональное равновесие (положительное самоощущение), социальную ответственность (умение самостоятельно принимать решения, делать осознанный выбор, быть готовыми и способными творить на благо общества).

Феномен толерантности как интегративного качества личности вызывается к жизни социальной неоднородностью общества. Поэтому выбранная тема интересна для дальнейшего изучения.

Цель работы: изучить толерантность как интегративное качество личности.

Задачи:

1. Изучить научную литературу по теме исследования.
2. Дать характеристику интегративных качеств личности.
3. Рассмотреть понятие толерантности как интегративного качества личности.

Проблема толерантности как интегративного качества личности вызывает большой интерес у российских и зарубежных ученых. В научной литературе имеются различные подходы к толерантности. Толерантность в русском языке соотносится со словом «терпимость». В английском языке толерантность так же трактуется как терпимость, но ей придается еще такое значение как поддержка, то есть взаимная помощь, выручка и т.д.

Рейтинговая работа включает введение, основную часть, состоящую из двух разделов, заключение и список литературы.

Богданова Т. Г. Основы специальной педагогики и специальной психологии. Сурдопсихология. Учебник для СПО. М.: Юрайт, 2019. 236 с.

Бороздина Г. В. Основы педагогики и психологии. Учебник. М.: Юрайт, 2016. 478 с.

Гуревич П. С. Психология и педагогика. Учебник и практикум для академического бакалавриата. Учебник. М.: Юрайт, 2019. 430 с.

Коджаспирова Г. М. Педагогика. Учебник для СПО. М.: Юрайт, 2019. 720 с.

Крысько В. Г. Основы общей педагогики и психологии. Учебник для СПО. М.: Юрайт, 2019. 472 с.

Кузнецов В. В. Общая и профессиональная педагогика. Учебник и практикум для прикладного бакалавриата. М.: Юрайт, 2019. 156 с.

Куцебо Г. И., Пономарева Н. С. Общая и профессиональная педагогика. Учебное пособие для вузов. М.: Юрайт, 2019. 128 с.

Куцебо Г. И., Пономарева Н. С. Общая и профессиональная педагогика. Учебное пособие для СПО. М.: Юрайт, 2019. 128 с.

Лукашевич В. В, Пронина Е.Н. Психология и педагогика. Учебник. М.: Юрайт, 2019. 296 с.

Руденко А. М. Основы педагогики и психологии. Учебник. М.: Феникс, 2018. 384 с.

Рындак В.Г., Щуркова Н.Е., Аллагуев А.М.Педагогика. Учебник. М.: Юрайт, 2017. 428 с.

Столяренко Л. Д., Столяренко В. Е. Психология и педагогика. Учебник для академического бакалавриата. Учебник. М.: Юрайт, 2017. 510 с.