Отчет по практике Нравственно-патриотическое воспитание

Цель практики – спроектировать кружок по патриотическому воспитанию детей младшего школьного возраста и опытно проверить его результативность.

Задачи:

1. изучить организацию кружковой работы по патриотическому воспитанию в начальной школе;

2. разработать программу кружка по патриотическому воспитанию младших школьников;

3. проверить результативность разработанной программы.

Объект исследования - процесс патриотического воспитания младших школьников.

Предмет исследования – содержание кружковой деятельности для патриотического воспитания детей младшего школьного возраста.

1. Артеменко З.В., Завадская Ж.Е. Азбука форм воспитательной работы: Справочник Мн.: Повое знание, 2001. - 315 с.

2. Белякова Е.Г. Нравственное развитие ребенка: психологический аспект Тюмень: Изд-во Тюменского гос. унив., 1999. 152 с.

3. Быков А.К. Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации: на стыке двух государственных программ / А.К. Быков // Педагогика. -2011. - №1.

4. Вяземский Е.Е. Гражданское образование в основной школе. // Преподавание истории и обществознания в школе.- 2001.- № 9.

5. Воспитательная деятельность педагога: Учебное пособие /И.А. Колесникова, Н.Б. Борытко, Д. Поляков, Н.Л. Селиванов; Под общ.ред. В.А. Сластенина и И.А. Колесниковой. М.: Издательский центр «Академия», 2005. - 336 с.

6. Воспитательная работа в школе / Под ред. Л.В. Кузнецовой. - М., 2002.

7. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011–2015 годы»[Электронный ресурс]УТВЕРЖДЕНА постановлением Правительства РФ от 05.10.2010 г. № 795. -http://archives.ru/programs/patriot_2015.shtml

8. Григорьев Д.В. Внеурочная деятельность школьников. - М.: Просвещение, 2010 г. (Стандарты нового поколения).

9. Данилюк А.Я. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. - М.: Просвещение, 2010 г. (Стандарты нового поколения).

10. Данилюк А.Я., Кондаков А.М. Воспитание и социализация младших школьников / Научные сообщения // Педагогика. 2009. -№5. - с. 7-27.

Всего 29 источников