Отчет по практике Эстетическое воспитание учащихся

Практика проходила в ______________ с _____ по ____

Цель практики выявление качества и уровня эстетического воспитания школьников для определения педагогических возможностей народной культуры в эстетическом воспитании учащихся.

1. Педагогические условия апробации модели эстетического воспитания учащихся на основе педагогического потенциала народной культуры

Мы провели эксперимент с целью определения уровня развития эстетических качеств. В опытно-экспериментальной работе участвовали учащиеся возраста количестве 24 человек.

В процессе разработке инструментария для исследования использовалась методология в соответствии с поставленными задачами.

Нестандартные методы исследования, которые использовались в процессе анализа:

– анализ философской, социальной –психологической литературы;

– прямое, косвенное и включенное наблюдение;

– беседа, анкетирование, интервьюирование.

Методы, применяемые в процессе исследования:

Метод наблюдение. Наблюдение – это психологический метод, который состоит в целенаправленном и организованном регистрации анализируемых объектов.

Этапы проведения метода заключаются в следующем:

– изучение предмета в качестве наблюдения, выбора объекта и самой ситуации для наблюдения;

– формирование этапов для процесса наблюдения;

– сам процесс наблюдения;

– анализ полученной информации и формирование результатов.

Метод анализа. Анализ представляет собой разновидность научного анализа. Особенность психологического анализа заключается в том, что в качестве объекта изучения являются психические процессы.

Метод синтеза. Синтез представляет собой психологический метод, позволяющий сформировать знания об отдельных элементах, обеспечения знаний об объекте в целом.

Метод статистической обработки данных:

Качественные данные, которые получаются в процессе измерений (данные о времени, результатах тестирования и пр.);

Метод информационного исследования.

Цель: выявление качества и уровня эстетического воспитания учащихся.

нет