- Введение.
- Общее понятие и сущность депрессии.
- Различные психологические подходы к изучению депрессии.
- Особенности подростковых депрессий.
- Специфика диагностики и лечения подростковой депрессии.
- Заключение.
Литература:
Расстройства настроения представляют собой группу состояний, характеризующихся нарушением настроения, потерей способности контролировать свои аффекты и субъективным ощущением тяжелых страданий. У людей с депрессивным настроением отмечается снижение энергичности и интереса к жизни, чувство вины, они испытывают трудность при необходимости сосредоточиться, теряют аппетит и высказывают мысли о смерти и самоубийстве. Больные с приподнятым настроением обнаруживают экспансивность, полет идей, у них наблюдается уменьшение времени сна, повышение самооценки и наличие грандиозных идей. Часто, но не всегда, приступы депрессии сочетаются с приступами мании, а иногда наблюдаются и смешанные формы. Однако наиболее характерны приступы «чистой», или униполярной депрессии.
Сведения о депрессиях сохранились с древних времен и описаны в Ветхом Завете (история короля Саула) и «Илиаде» Гомера (рассказ о самоубийстве Аякса). Эмиль Крепелин в 1896 г., использовав знания французских и немецких психиатров, создал концепцию маниакально-депрессивного психоза, включающую критерии, большинством из которых и в настоящее время пользуются психиатры для установления диагноза.
Депрессия является в настоящее время одним из наиболее распространенных душевных расстройств среди молодежи и подростков. Вообще, современные подростки – группа, крайне подверженная различным депрессиям. Это и делает особенно интересным и актуальным исследование депрессии именно в данной среде. Целью данной работы станет всестороннее исследование сущности депрессии, ее особенностей в подростковой среде и возможным путям преодоления.
- Вроно Е.М., Подростковые депрессии // Медицина для всех, №2 (4), 1997
- Гордеева Т.О., Психология мотивации достижения. М., 2006
- Как и каким образом эмоции вызывают физические заболевания. Авт.-сост. Лисецкий К.С., Березин С.В. Самара, 2001
- Куприянова И.К., Депрессия: Если вы постоянно не в духе. М., 2006
- Подростковая психология. М.. 2005
- Психология подростка / Под ред. Реана А.А., СПб., 2004
- Семенова И., Краснощеков М., Как избавиться от стресса и депрессии по методу И. Семеновой. М.. 2006
- American Psychiatric Association. Diagnostic and statistical manual of mental disorders (DSM-III). Washington: Am. Psychiatric Press, 1980.
- Angold A. Childhood and adolescent depression II: Research in clinical populations // Brit. J. Psychiat. 1988. N 153.
- Birelson P. The validity of depressive disorder in childhood and the development of a selfrating scale: A research report // J. Child Psychol. and Psychiat. 1981. N 22.
- Beck A.T. An inventory for measuring depression // Arch. General Psychiat. 1961. N 4.
- Craighead W.E. Away from a unitary model of depression // Behav. Therapy. 1980. N 11.
- Carlson G.A., Garber J. Development issues in the classification of depression in children // Rutter M., Izard C., Read P. (eds.) Depression in young people. N.Y.: Guilford, 1986.
- Gotlib I.H., Cobly C.A. Treatment of depression: An interpersonal system approach. N.Y.: Pergamon, 1987.
- Kovacs M., Beck A.T. An empirical approach toward a definition of childhood depression // Schulterbrandt J.G., Raskin A. (eds). Depression in childhood: Diagnosis, treatment and conceptual models. N.Y.: Raven, 1977.
- Puig-Antich J., Weston B. The diagnosis and treatment of major depressive disorder in childhood // Ann. Rev. Med. 1983. N 34.
- Spitzer R.L., Endicott J., Robins E. Research diagnostic criteria for a selected group of functional disorders. 3d ed. N.Y.: Biometrics Research Depart., Y. State Psychiat. Ins., 1978.
- Tisher M., Lang M. The children's depression scale: Review and further development // Cantwell D., Carlson G. (eds). Affective disorders in childhood and adolescence. Jamaica, NY: Spectrum, 1983.
- Weinberg W.A. et al. Depression in children referred to an educational diagnostic center // J. Pediatr. 1973. N 83.
