Психоаналитическая теория личности

Теория личности — это совокупность гипотез, или предположений о природе и механизмах развития личности. Теория личности пытается не только объяснить, но и предсказать поведение человека.

Основоположником  психоаналитической теории личности, также известной под названием «классический психоанализ», является австрийский ученный З. Фрейд. В рамках психоаналитической теории личность — это система сексуальных и агрессивных мотивов, с одной стороны, и защитных механизмов — с другой, а структура личности представляет собой индивидуально различное соотношение отдельных свойств, отдельных блоков (инстанций) и защитных механизмов.

 Наиболее ярким представителем этого подхода является швейцарский исследователь К. Юнг. Согласно аналитической теории, личность — это совокупность врожденных и реализованных архетипов, а структура личности определяется как индивидуальное своеобразие соотношения отдельных свойств архетипов, отдельных блоков бессознательного и сознательного, а также экстравертированной или интровертированной установок личности.

Цель работы:  проанализировать  психоаналитические теории личности

Задачи работы:

1. Охарактеризовать особенности психоаналитической теории личности;
2. Выделить структуру личности в теориях: З. Фрейда;
3. Охарактеризовать структуру, динамику и развитие личности по  К.Юнгу, А.Адлеру, К.Хорни, Г.Салливану, Э.Фромму,  Э.Эриксону, Э.Берн;
4. Сформулировать выводы.

1. Блюм Г. Психоаналитические теории личности / Перевод А.Б. Хавина. - М.: КСП,2001- 116с.
2. Браун Д.Ж. Психология Фрейда и постфрейдисты. - М.; Киев:,2003. - 304 с.
3. Зеленский В.В. Аналитическая психология: Словарь. - СПб.,2006. - 324 с.
4. Куттер П. Современный психоанализ. Введение в психологию бессознательных процессов: Учебное пособие. - СПб.: Б.С.К.,2007- 215с.
5. Лейбин В.М. Психоанализ и философия неофрейдизма. - М.,2003 - 246 с.
6. Пачеко К.Б. Азбука аналитической трилогии (Интегральный психоанализ). - М.,2005 - 223 с.
7. Урсано Р. и др. Психодинамическая терапия: Краткое руководство. - М.,2004- 116с.