Технологическая карта занятия по развитию речи в старшей группе

Образовательная область: речевое развитие.

Тема занятия: Знакомство с произведением Л.Н. Толстого «Косточка»

Возрастная группа: старшая группа.

Цель занятия: ознакомление детей  старшей  группы с рассказом Л. Н. Толстого «Косточка» с донесением идеи, что «обманывать плохо», посредством включения детей в беседу и проведение дидактической игры по содержания текста.

Задачи:

Обучающие:

- продолжать формировать умения детей отвечать полным ответом на вопросы воспитателя;

-формировать у детей умения объяснять с опорой на прочитанное, мотивы поведения героев произведения;

- продолжать  формировать представление детей о рассказе как жанре художественной литературы;

 Воспитательные:

-вызывать эмоциональный отклик детей посредством  своего восприятия по отношению к прочитанному;

- воспитывать понятие, что обманывать – это плохо.

Развивающие:

-развивать умение внимательно и вдумчиво воспринимать художественный текст:

 -развивать логическое мышление дошкольника в процессе выполнения задании дидактической игры;

-развивать произвольное внимание, слуховую память;

Дополнительные:

-формировать умение пользоваться ИКТ

Словарная работа: покраснел  как рак, горница

Планируемые результаты занятия: дети называют автора рассказа, ее название. Знают содержание рассказа и ее главную мысль. Применяют умение отвечать на вопросы  по содержанию произведения в процессе дидактической игры.

Материалы и оборудование: книга, интерактивная игра