Проект Развитие памяти детей дошкольного возраста средствами художественной литературы с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей

Проблема, явившаяся причиной разработки Проекта

«Расскажите стихотворение наизусть…», - попросили мы детей группы, в которой работаем. В ответ услышали строчки из сценария прошлого праздника. Некоторые дети не могли вспомнить ничего, а ведь им уже 6 лет и через год они пойдут в школу, где им необходимо будет запомнить большое количество разной информации. Справиться ли с этим память? Это проблема и её надо решать! Так возникла идея нашего проекта.

Заучивание стихотворений расширяет кругозор, учит восприятию поэзии, совершенствует устную речь, но самое главное – способствует развитию памяти. Современные дети стихов учат недостаточное количество стихотворений, а учителя и родители жалуются, что у детей плохая память. В детском возрасте заучивание стихов наизусть является важным воспитательным и обучающим моментом. Программой детского сада, конечно же, предусматривается заучивание стихов, но в малом количестве. В данном проекте объем стихотворений для заучивания равен – 1 в неделю, соответственно 4 в месяц. А для того чтобы заучивание стихотворений вызывало у детей интерес, мы в своем проекте будем использовать технику, которая представлена ниже.

Проблема, решаемая в целях нехватки профессиональных умений:

внедрение современных педагогических технологий

Личная необходимость проекта:

выявить эффективность использования разработанного нами комплекса развивающих игр и упражнений, способствующих развитию основных видов памяти у детей подготовительной к школе групп.

нет