ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. УЧАСТИЕ СОЮЗНОЙ РЕСПУБЛИКИ ТУРКМЕНИИ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ
1.1. Военно-промышленный и народно-хозяйственный комплекс Туркмении накануне и в годы Великой Отечественной войны
1.2. Наука, образование и здравоохранение в Туркмении в 1941 – 1945 гг.
1.3. Развитие искусства Туркменской ССР в годы Великой Отечественной войны
ГЛАВА 2. ВКЛАД НАРОДА ТУРКМЕНСКОЙ ССР В ПОБЕДУ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ И МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРЕПОДАВАНИЯ ДАННОЙ ТЕМЫ В ШКОЛЕ
2.1. Подвиг жителей Туркмении на фронтах Великой Отечественной войны
2.2. Женщины и дети Туркмении в годы войны
2.3. Методические основы изучения Великой Отечественной войны в рамках школьного курса истории
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
Актуальность. 9 мая 2024 г. исполняется 79 лет Победы Советского Союза над фашизмом в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг. Великая Отечественная война на протяжении уже нескольких десятков лет остается трагической страницей в отечественной истории. Эта война затронула жизнь многомиллионного населения, пришла в каждый населенный пункт и дом, предопределила и внесла свои изменения в развитие государства. Каждый день этой войны одновременно и героическая страница и трагедия.
Все союзные республики СССР внесли посильный вклад в победу над фашизмом, в том числе и Туркменская ССР. Эта республика немногочисленная по своей численности в довоенный период, пережив тяготы коллективизации и индустриализации, стала важной материально-технической базой, стратегическим пунктом коммуникации морского и железнодорожного транспорта, а также пристанищем для эвакуированных граждан, образовательных и научных учреждений.
Великая Отечественная война изучается не только в историческом, но и методическом аспектах. Проблема изучения Великой Отечественной войны и вклада союзных республик СССР в победу над фашизмом в школе на уроках истории является актуальной и значимой, поскольку позволяет сформировать понимание происходящих политических и внешнеполитических процессов в современном мире.
Изучение роли и значения Туркменской ССР в годы Великой Отечественной войны актуально на современном этапе, поскольку демонстрирует возможные направления сотрудничества между Российской Федерацией и Туркменистаном, зародившиеся в условиях военного времени, а затем получившие дальнейшее развитие во второй половине XX века.
Целью данного исследования является изучение основных аспектов деятельности Туркменской ССР в годы Великой Отечественной войны.
Для выполнения цели необходимо решить следующие задачи:
выделить особенности военно-промышленного и народно-хозяйственного комплекса Туркмении накануне и в годы Великой Отечественной войны;
обозначить основные направления развития науки, образования и здравоохранения в Туркмении в 1941 – 1945 гг.;
рассмотреть развитие искусства Туркменской ССР в годы Великой Отечественной войны;
охарактеризовать подвиг жителей Туркмении на фронтах Великой Отечественной войны;
выделать особенности проживания женщин и детей Туркмении в 1941-1945гг., а также рассмотреть их посильную помощь фронту в годы Великой Отечественной войны.
рассмотреть методические основы изучения Великой Отечественной войны в школе на уроках истории.
Объектом исследования является изучение основных направлений деятельности Туркменской ССР в годы Великой Отечественной войны, освещение роли и значения туркменского народа в победе над фашизмом, а также особенности преподавания данной тематики в школе на уроках истории.
Предмет исследования – события, явления и процессы, методические приемы и средства, которые отражают основные направления деятельности Туркменской ССР в годы Великой Отечественной войны, освещение роли и значения туркменского народа в победе над фашизмом.
Хронологические рамки исследования охватывают период 1941-1945 гг., поскольку именно в этот исторический этап существовала Туркменская Советская Социалистическая республика, жители которой наряду со всеми гражданами СССР активно боролись с немецким фашизмом в годы Великой Отечественной войны.
Следует отметить, что в рамках данного исследования возможно обращение к исторической ретроспективе, что позволяет более подробно рассмотреть ряд аспектов по изучению Туркменской ССР в годы Великой Отечественной войны.
Среди исследователей современного периода следует выделить туркмена, Дж. Аннаоразова, который один из первых возродил изучение Туркмении в годы Великой Отечественной войны.
Кроме этого, заслуживает внимание публикации, которые были выпущены при непосредственном участии Главного архивного управления при Кабинете Министров Туркменистана. На страницах журналах «Туркменский архив» за тридцать лет его существования были опубликованы исторические исследования, архивные материалы, документальные источники, отражающие различные аспекты участия жителей Туркменистана в годы Великой Отечественной войны.
К историко-документальным публикациям следует отнести труд «Хатыра» («Память»), который включает в себя пять томов, вышедших в период с 1993 по 1998 гг. Книга содержит формальные данные о погибших туркменах в годы Великой Отечественной войны.
Логичным продолжением «Хатыра» является книга «Шохрат» («Слава»), которая начала публиковаться в начале XXI века (2004-2010 гг.). Она включает в себя пять томов, которые более подробно освещают военный и трудовой подвиг ветеранов Туркменистана. В работе представлены достаточно подробные сведения о героях войны, боевые заслуги, их жизненный путь в послевоенный период. В каждом томе размещены уникальные фотографии времен Великой Отечественной войны.
Поскольку данная тематика содержит и педагогическую составляющую, то в работе использовались труды методической направленности.
Очевидно, что данная тематика является актуальной и научно значимой для исследования. Ее изучение будет продолжаться. Анализ накопленного опыта и новые архивные данные позволят рассмотреть ранее закрытые страницы отечественной истории.
Методологической основой нашей работы стали принцип историзма, дедукция, синтез, сравнительно-исторический, историко-хронологический и другие методы научного исследования.
Структура работы состоит из введения, двух глав (шесть параграфов), заключения, списка использованных источников и литературы.
