Анализ теоретического материала, касающегося гигиенических требований к участку и зданию дошкольных учреждений

        Дошкольные заведения имеют особую роль в современном обществе. Женщина больше не домохозяйка и хранительница очага, а деловая личность. В связи с этим детские дошкольные учреждения стали очень востребованы. Наряду с детскими садами общеразвивающего вида популярностью пользуются детские сады компенсирующего вида, детские сады присмотра и оздоровления, детские сады комбинированного вида, а также различные центры развития детей[1]. Число дошкольных заведений растет с каждым днем, но, к сожалению, не все они отвечают гигиеническим требованиям и стандартам. Поэтому изучение гигиенических требований к участку и зданию дошкольных учреждений очень актуально на сегодняшний день. Я считаю, что это важно, потому что от гигиены зависит здоровье человека, его самочувствие. А значит от гигиенического состояния детских садов и центров зависит, насколько здоровым вырастет будущее поколение, благополучие самого дорогого для нас – наших детей.

          Еще одна очевидная причина, по которой именно сейчас соблюдение гигиенических правил особенно важно. Это распространение коронавирусной инфекции. Чем тщательнее работники детских дошкольных учреждений будут соблюдать гигиену, тем в большей безопасности будут дети.

Анализ теоретического материала, касающегося гигиенических требований к участку и зданию дошкольных учреждений

        Гигиена ДОУ включает в себя немалый круг вопросов, начиная от проектировки здания. Строительство детских садов производится под санитарным контролем. Он производится на основании правовых документов, главными из которых является «Санитарные нормы и правила (ВСН - 49-86)». К основным гигиеническим принципам устройства ДОУ можно отнести:

- Создание оптимальной температуры

- Создание подходящего светового режима

- Наилучшее возрастное распределение

- Обеспечение групповой и индивидуальной изоляции

- Рациональное питание детей

- Обеспечение достаточной двигательной активности[2].

Немаловажное значение имеет размещение дошкольного учреждения. Их размещают на значительном расстоянии от шоссе и железных дорог, шумных и загрязняющих воздух предприятий, а также гаражей и пожарных частей. Они должны иметь достаточно большой по размеру земельный участок. Размер определяется в зависимости от характера учреждения и его вместимости. Должно быть достаточно места для проведения учебно-воспитательной работы, трудового и физического воспитания, активного отдыха, закаливания и т.д. Размер земельного участка детского дошкольного учреждения следует принимать из расчета на одно место: в детских яслях-садах до 95 мест - 40 м², на 140-320 мест - 35 м², в комплексе ясли-сад - 30 м².  

В детских садах с численностью детей более 50 обязательно должны быть оборудованы групповые площадки, общая физкультурная площадка, огород-ягодник, хозяйственная площадка и зеленые насаждения, которые, кстати, должны занимать не менее 50 % общей площади участка. Деревья и кустарники должны защищать здание и площадки от перегрева. Не допускается насаждение растений с опасными щипами и ядовитыми плодами.

1. Гигиена детей и подростков под ред. В.Н. Кардашенко - М., Медицина - 1988 - с. 304-340
2. Гигиена детей и подростков - руководство для санитарных врачей - под ред. Сердюковской Г.Н. с. 308-323
3. Детские дошкольные учреждения. Нормы проектирования ВСН 49-86 Москва, 1988 - с.32
4. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене детей и подростков М., Медицина, - 1983 – с. 169-178
5. Пивоваров Ю.П., Гаева О.Э., Величко А.А. - Руководство к лабораторным занятиям по гигиене М., Медицина, - 1983 - с. 210-211
6. [Электронный источник] https://ru.wikipedia.org