Обзор основных экономических школ, 17 век меркантилизм и до сегодняшнего времени

Под экономической теорией понимается совокупность экономических принципов предложений и фактов, которые в той или иной степени изменчивы и многообразны в основе типологии которых лежат методы экономического анализа, понимание предмета исследования, задач исследования в общем концепцуальном подходе к анализу и разработке экономических проблем современности.

Экономика – это хозяйственная система, обеспечивающая удовлетворение потребностей людей и общества путем создания и использования необходимых жизненных благ.

В истории экономической мысли школа экономической мысли – это группа экономических мыслителей, которые придерживаются общего взгляда на то, как работает экономика, или разделяют его. Хотя экономисты не всегда вписываются в конкретные школы, особенно в современную эпоху, классификация экономистов по школам мысли является обычным делом. Экономическую мысль можно условно разделить на три фазы: домодернистскую (греко-римскую, индийскую, персидскую, исламскую и императорскую китайскую), раннюю модернистскую (меркантилисты, физиократы) и современную (начиная с Адама Смита и классической экономики в конце XVIII века, а также экономики Карла Маркса и Фридриха Энгельса в середине XIX века). Систематическая экономическая теория развивается в основном с начала того, что называется современной эрой.

В настоящее время подавляющее большинство экономистов придерживается подхода, называемого «мейнстримной экономикой» (иногда ее называют «ортодоксальной экономикой»). Экономисты, как правило, специализируются либо на макроэкономике, в широком смысле, на общем объеме экономики в целом, либо на микроэкономике, на конкретных рынках или акторах.

Обзор основных экономических школ, 17 век меркантилизм и до сегодняшнего времени

Истоки экономической науки следует искать в учениях мыслителей древнего мира, прежде всего стран Древнего Востока. Древнеиндийские «Законы Ману» (IV-III вв.до н.э.) отмечали существование общественного разделения труда, отношений господства и подчинения.

Дальнейшее развитие экономическая мысль получила в Древней Греции. Взгляды древнегреческих мыслителей Платона, Ксенофонта, Аристотеля можно охарактеризовать как исходные пункты современной экономической науки. Экономические взгляды мыслителей Древнего Рима стали продолжением экономической мысли Древней Греции.

Как наука Экономическая теория возникла в XVI-XVII вв. В этот период начинают зарождаться первые экономические школы.

1) Меркантилизм.

Как наука экономическая теория в каноническом понимании возникла на рубеже XVI-XVII веков. Первой крупной экономической школой стали меркантилисты. Направление меркантилизма стремилось найти источник происхождения богатства. По их мнению, сущность богатства сводится к деньгам. Чем больше у государства денег, считали меркантилисты, тем больше экономика государства.

Меркантилизм следует разделить на ранний и поздний.

1. Ранний меркантилизм (конец XV – середина XVI века).

Представители: У. Стаффорд, Де Сантис, Г. Скаруффи. В этот временной период в учении преобладает теория денежного баланса, в рамках которой было закреплено увеличение национального благосостояния законодательным путем: устанавливался запрет на вывоз золота и серебра за границу. Деньги выполняли только функцию средства накопления.

2. Поздний меркантилизм (вторая половина XVI – начало XVII века).

Представители: Т. Ман, А. Серра, А. де Монкретьен. Ими была создана теория торгового баланса, который обеспечивался путем активной внешней торговли. Главенствовал принцип: покупать дешевле в одной стране и продавать дороже в другой. Вывоз денежных средств за границу был разрешен. Деньгам отводились функции средства накопления и средства обращения – поздний меркантилизм трактовал деньги как капитал и признавал их товаром.

1. Ачаповская М. З. Экономическая теория / М. З. Ачаповская. – Минск: ФУАинформ, 2010. – 431 с.

2. Агапова Т. А. Макроэкономика: учебник / Т. А. Агапова. С. Ф. Серегина. – Москва: Маркет ДС, 2009. – 413 с.

3. Зубко Н. М. Основы экономической теории: учеб.пособ. / Н. М. Зубко, А. Н. Каллаур. – Минск: Вышэйшая школа, 2011. – 427 с.

4. Ивашутин А. Л. Макроэкономика: учеб.пособ. / А. Л. Ивашутин. Минск: Амалфея, 2008. – 339 с.

5. Кузнецов Б. Т. Макроэкономика: учеб.пособ. / Б. Т. Кузнецов. Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. – 463 с.

6. Курс экономической теории: учебник / М. Н. Чипурин [и др.]; под общ.ред. М. Н. Чепурина, Е. А. Киселёвой. – Киров: АСА, 2010. – 874 с.

7. Экономическая теория: курс интенсивной подготовки / И. В. Новикова [и др.]; под редакцией И. В. Новиковой, Ю. М. Ясинского. – Минск: Тетрасистемс, 2011. – 399 с.

8. Экономическая теория: учебник / В. С. Артамонов [и др.]; под ред. В. С. Артамонова, С. А. Иванова. – Санкт-Петербург: Питер, 2010. – 528 с.

9. Экономическая теория: учеб.пособ. / А. В. бондарь [и др.]; под общ.ред. А. В. Бондаря, И. В. Воробьёва. Минск: БГЭУ, 2011. – 477 с.

10. Экономическая теория: учебник / Е. Н. Лобачёва [и др.]; под редакцией Е. Н. Лобачёвой. – Москва: Высшее образование, 2008. – 515 с.