Курсовая Приемная семья

Проблема защиты прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, сегодня не только не утратила своей актуальности, но и приобрела особую остроту.

В России существует феномен социального сиротства. 90% детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, – социальные сироты, дети-сироты при живых родителях .

12 декабря 1993 года на всенародном голосовании была принята Конституция Российской Федерации , в статье 7 которой определено, что Российская Федерация – социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.

Поэтому законодатель стремился решить проблему обустройства детей,

оставшихся без попечения родителей таким образом, чтобы создать такие формы обустройства детей, которые бы позволили детям нормально жить и развиваться.

Одной из таких форм обустройства детей, оставшихся без попечения

родителей, является передача детей в приемную семью.

Это новая форма обустройства детей, оставшихся без попечения

родителей, наибольшим образом адаптированная к условиям рыночной экономики. И сегодня приемная семья получает все большее распространение.

Однако, сегодня в процессе правоприменительной деятельности встают определенные проблемы в правовом регулировании правоотношений относительно приемной семьи.

Данная работа посвящена исследованию регламентации правоотношений относительно приемной семьи.

Исходя из изложенного выше, тема данного исследования представляется актуальной.

Целью данной работы является исследование правового института приемной семьи в отрасли семейного права.

Данная цель достигается посредством решения следующих задач:

- исследовать историю развития института приемной семьи;

- рассмотрев понятие и порядок образования, значение приемной семьи;

- выявить требования, предъявляемые к кандидатам в приемные родители;

- рассмотреть правовой режим договора о передаче ребенка в приемную семью;

- рассмотреть правовое положение участников правоотношений приемной семьи, выявить плюсы и минусы исследуемого правового института и предложить пути решения выявленных проблем.

Объектом исследования работы являются общественные отношения в сфере обеспечения нормального существования детей, оставшихся без попечения родителей.

Предметом исследования работы являются нормы права, регламентирующие правовой режим приемной семьи и положения науки семейного права о приемной семье.

Нормативной базой работы являются Семейный кодекс РФ, федеральные законы и законы субъектов федерации, регламентирующие порядок обустройства детей, оставшихся без попечения родителей.

Тема приемной семьи как института семейного права является достаточно исследованной. Теоретической базой работы являются труды Антокольской М.В., Дружининой Т.И., П.В. Крашенинникова, Пчелинцева Л. М, Михеевой Л.Ю. и др.

Методологической базой работы являются диалектический метод, методы формальной логики, сравнительно-исторический метод, сравнительно-правовой метод.

1. Антокольская М.В. Семейное право: Учебник / М.В. Антокольская. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Юристъ, 2002. – 336с.

2. Арутюнян Г.В. Приемная семья как форма устройства детей, оставшихся без родительского попечения // Актуальные вопросы административного и финансового права. Сборник научных трудов. – М.: МГИМО(У) МИД России, 2004. – С. 69–79.

3. Аналитический материал по выявлению и устройству детей, оставшихся без родительского попечения // Вестник образования. – 2000. – № 16. – С. 5 – 6.

4. Выявление и устройство детей и подростков, оставшихся без попечения родителей, в 2001 г. Аналитическая справка // Вестник образования. – 2002. – № 16. – С. 11.

5. Вишнякова А.В., Хинчук В.М. Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации (постатейный) / А.В. Вишнякова., В.М. Хинчук. – М.: «ИНФРА-М», 2009. – 288 с.

6. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994г. // Российская газета. 1994. № 238-239.

7. Дружинина Т.И. Некоторые проблемы приемной семьи как формы семейного воспитания детей, оставшихся без попечения родителей // Защита прав ребенка в современной России (материалы научно-практической конференции). – М., 2004. С. 158 – 159.

8. Закона Республики Коми «Об оплате труда приемных родителей в Республике Коми» от 27 февраля 1998 г. № 7-РЗ //Вестник образования. – 1999. – № 8.

9. Закона Белгородской области «О приемной семье» от 14 июля 1997 г. № 124 (с изм. от 14 июля 2009 г. № 270) // Сборник нормативных правовых актов Белгородской области. – 1997. №2.

10. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.). // Российская газета. 1993. – № 237.

11. Кузнецова И.М. Семейное право: Учебник / И.М. Кузнецова – М.: Юристъ, 1999. – 118 с.

12. Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации / отв. ред. И. М. Кузнецова. – 2-е изд. – М., 2000. – 458с.

13. Михеева Л.Ю. Институт опеки и попечительства в современных условиях // Государство и право. – 2003. – № 5. – С. 53 - 59.

14. Нечаева А. М. Семейное право: Курс лекций/ А.М. Нечаева – М., 1998. – С. 310–312.

15. Письмо Министерства образования РФ и Российского детского фонда «Об оказании помощи детским домам семейного типа территориальными органами управления образованием» от 16 ноября 1994 г. № 127-М/ 01-14/631 // Вестник образования. – 1995. – № 1.

16. Пчелинцева Л. М. Семейное право России: Учебник для вузов/ Л.М. Пчелинцева о – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Норма, 2004. – 688 с.

17. Приказ Министерства здравоохранения РФ «О порядке медицинского освидетельствования граждан, желающих стать усыновителями, опекунами (попечителями) или приемными родителями» от 10 сентября 1996 г. № 332 // БНА.– 1996. – № 8.

18. Семейный кодекс Российской Федерации (с изменениями и дополнениями, в силу с 1 сентября 2008) от 29 декабря 1995г. 223 – ФЗ // Российская газета. – 1996. – №17.

19. Савватеева Т. Родные среди чужих и чужие среди родных // Российская газета. – 1995. – 11 янв.

20. Семейное право: Учебник / Гонгало Б.М., Крашенинников П.В., Михеева Л.Ю., Рузакова О.А.; под ред. П.В. Крашенинникова. – М.: Статут, 2008. – 302 с.