Реферат Уровни профессионального саморазвития психолога

Обострение противоречий между потребностью утвердить себя в окружающем мире, реализовать себя в обществе и необходимостью к социальной адаптации и регуляции поведения; потребностью быть независимым, самостоятельным и неспособностью брать на себя ответственность за значимые для человека ситуации; неспособность разрешать свои внутренние конфликты неизбежно приводит к необходимости поиска путей управления саморазвитием личности, повышенному вниманию ученых к исследованию динамики аспектов бытия личности, особенностей становления и роста личности на различных стадиях онтогенеза.

Идея саморазвития, самореализации занимает центральное место во многих современных концепциях (А.Г. Асмолов, К.А. Абульханова-Славская, А.В. Брушлинский, В.П. Инченко, А. Маслоу, К. Роджерс, Э. Фромм и др.) Философы, педагоги, психологи, социологи рассматривают потребность в саморазвитии как показатель личностной зрелости и одновременно как условие ее достижения.

Исследование проблемы саморазвития личности психолога приобретает в настоящее время особую актуальность в связи с повышением требований к профессиональной компетентности специалиста, его способности самосовершенствоваться, постоянно повышать свой уровень профессионального мастерства.

Цель работы – рассмотреть уровни профессионального саморазвития психолога.

Задачи работы:

- изучить понятие саморазвития;

- рассмотреть типы самоопределения как возможные ориентиры саморазвития психолога;

- рассмотреть уровни самоопределения как возможные ориентиры саморазвития психолога.

1. Вачков, И. В. Введение в профессию « психолог» : учеб-метод. пособие / И.В. Вачков, И.Б. Гриншпун, Н.С. Пряжников ; под ред. И.Б. Гриншпуна; Рос. акад образования. Моск. психол.-соц. ин-т. – 3-е изд., стер. – М. ; Воронеж : МОДЭК, 2004. – 463 с.

2. Декина, Е. В. Особенности реализации курса по выбору «Становление индивидуальности будущего педагога–психолога» / Е. В. Декина // Психология в вузе. – 2009. – №4. – С. 99-106.

3. Маралов, В. Г. Основы самопознания и саморазвития : учеб. пособие для пед. учреждений сред. проф. образования / В. Г. Маралов. – 2-е изд., стер. – М. : Академия, 2004. – 251 с.

4. Минюрова, С. А. Психологические основания стратегий личностно–профессионального саморазвития / С. А. Минюрова // Журнал практического психолога. – 2008. – № 1.– С. 97-106.

5. Невская, Л. Условия профессионального саморазвития специалистов / Л. Невская // РИСК: Ресурсы, Информация, Снабжение, Конкуренция. – 2015. – № 2. – С. 288-289.

6. Успенский, В. Б. Введение в психолого-педагогическую деятельность : учеб. пособие для вузов по спец. « Педагогика и психология» / В.Б. Успенский, А.П. Чернявская. – М. : Владос, 2003. – 175 с.