Классификации методов исследования в психологии профессиональной деятельности

Психологическое исследование — сложный и многогранный процесс, включающий в себя различные методы и подходы. Целью такого исследования является получение объективной информации о психических процессах и поведении человека. Для достижения этой цели психологи применяют разнообразные методы, которые можно разделить на несколько основных направлений.

Одним из основных направлений исследования является анкетирование. В рамках этого метода психолог предлагает испытуемым заполнить анкету, в которой содержатся вопросы о различных аспектах их жизненного опыта, психологических характеристиках и предпочтениях. Анкетирование позволяет собрать большой объем информации о респондентах, исследовать их мнения и отношения к различным темам.

Еще одним важным направлением является интервьюирование. В ходе интервью психолог задает определенные вопросы респонденту и активно их обсуждает. Интервью позволяет получить более глубокое понимание субъективного опыта человека, его настроений, мотиваций и стереотипов мышления. Этот метод особенно полезен в исследовании комплексных и малоизученных явлений, когда требуется более подробное исследование человеческого опыта и мнений.

Кроме того, психологическое исследование включает наблюдение, эксперимент и анализ документов. Наблюдение позволяет изучить поведение и реакции людей в естественной среде, без вмешательства психолога. Эксперимент предоставляет возможность создать и контролировать определенные условия, чтобы изучить влияние различных факторов на психические процессы. Анализ документов, таких как дневники, письма, записи, позволяет изучить прошлые события и их влияние на эмоции и поведение людей.

В психологии профессиональной деятельности методы исследования можно разделить на несколько категорий:

1. Количественные методы. Они включают сбор и анализ числовых данных, часто посредством опросов, экспериментов или статистического анализа. Они направлены на измерение и количественную оценку конкретных переменных, связанных с профессиональной деятельностью, таких как удовлетворенность работой, показатели производительности или уровни стресса, связанные с работой.
2. Качественные методы. Они направлены на изучение и понимание субъективного опыта, восприятия и значений, связанных с профессиональной деятельностью. Качественные методы включают интервью, фокус-группы, тематические исследования и контент-анализ письменных или устных данных. Они обеспечивают глубокое понимание мыслей, чувств и поведения людей в их профессиональном контексте.
3. Смешанные методы. Этот подход сочетает в себе количественные и качественные методы для получения более полного понимания профессиональной деятельности. Исследователи могут собирать и анализировать как числовые, так и качественные данные одновременно или последовательно, чтобы изучить различные аспекты темы.
4. Экспериментальные методы. Экспериментальные исследования включают в себя манипулирование переменными в контролируемых условиях для изучения причинно-следственных связей. В психологии профессиональной деятельности могут проводиться эксперименты для изучения влияния конкретных вмешательств, программ обучения или факторов, связанных с работой, на производительность, мотивацию или благополучие людей.
5. Методы наблюдения. Эти методы включают систематическое наблюдение и запись поведения, взаимодействий или событий в натуралистических условиях. Наблюдательные исследования в области психологии профессиональной деятельности могут дать представление о динамике рабочего места, моделях общения, стилях руководства или процессах принятия решений.
6. Корреляционные методы. Корреляционные исследования изучают взаимосвязи между переменными, не манипулируя ими. Исследователи могут собирать данные о различных профессиональных факторах и исследовать связи между ними, например, корреляцию между удовлетворенностью работой и балансом между работой и личной жизнью.
7. Лонгитюдные методы. Лонгитюдные исследования включают изучение отдельных лиц или групп в течение длительного периода, часто изучая изменения, развитие или результаты с течением времени. Лонгитюдные исследования в области психологии профессиональной деятельности могут дать представление о карьерных траекториях, смене работы или долгосрочном влиянии факторов, связанных с работой, на благополучие людей.

Стоит отметить, что эти классификации не являются взаимоисключающими, и исследователи часто используют несколько методов для решения разных исследовательских вопросов психологии профессиональной деятельности.

1. Безносов Сергей Петрович Профессиональные деформации личности // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. 2012. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnye-deformatsii-lichnosti (дата обращения: 08.11.2023).
2. Куприна О.А., Корецкая И.А. Деформация в профессиональной деятельности // Ученые записки ОГУ. Серия: Гуманитарные и социальные науки. 2014. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/deformatsiya-v-professionalnoy-deyatelnosti (дата обращения: 08.11.2023).
3. Сыманюк Эльвира Эвальдовна, Печеркина Анна Александровна Противодействие профессиональным деформациям // Народное образование. 2010. №9. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/protivodeystvie-professionalnym-deformatsiyam (дата обращения: 08.11.2023).