Реферат Психологическая готовность к обучению в школе

Актуальность темы обусловлена тем, что в последнее время задача подготовки дошкольников к обучению в школе занимает одно из наиболее важных мест в развитии психологии как науки. Успешное решение задач развития личности ребенка, повышение эффективности процесса приобретения знаний, благоприятное становление учащегося как будущего профессионала во многом определяются тем, насколько правильно учитывается уровень подготовленности детей к школьному обучению.

Поэтому вполне понятна та озабоченность, которую проявляют и взрослые, и дети при приближающемся поступлении в школу. Современные исследования показывают, что 30-40% детей приходят в первый класс массовой школы неготовыми к обучению, то есть у них недостаточно сформированы социальный, психологический, эмоционально-волевой, коммуникативный, компоненты готовности.

Объект исследования: компоненты психологической готовности к школьному обучению.

Предмет исследования: основные аспекты психологической готовности детей к школе.

Цель исследования: изучить психологические аспекты готовности детей дошкольного возраста к школьному обучению.

Задачи исследования:

1. Понятие психологической готовности детей к школе.

2. Компоненты психологической готовности к школе.

1. Безруких, М.М. Ребенок идет в школу / М.М. Белоусова. – М.: Академия, 2013. – 248 с.

2. Вешневицкая, О.В. Интеллектуальная готовность как компонент школьной готовности / О.В. Вешневицкая // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по матер. VIII междунар. науч.-практ. конф. – Новосибирск: СибАК, 2011. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sibac.info/conf/pedagog/viii/36842 (дата обращения: 2.02.2017).

3. Вьюнова, Н.И. Психологическая готовность ребенка к обучению в школе / Н.И. Вьюнова. – М.: Академический Проект, 2015. – 256 с.

4. Головнева, Н.Я. Подготовка к школе / Н.Я. Головнева. – СПб.: Дельта, 2011. – 256 с.

5. Гордиец, А.В. Готовность ребенка к школе / А.В. Гордиец. – М.: Феникс, 2013. – 243 с.

6. Грудненко, Е. Психологическая готовность ребенка к школе / Е. Грудненко. – СПб.: Детство-Пресс, 2013. – 176 с.

7. Гурова, Е.Н. Критерии готовности ребенка к школе / Е.Н. Гурова. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/kriterii-gotovnosti-rebyonka-k-shkole-752632.html (дата обращения: 26.02.2018).

8. Назарова, В.В. Психологические аспекты готовности детей к обучению в школе / В.В. Назарова. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2012/06/28/psikhologicheskie-aspekty-gotovnosti-detey-k-obucheniyu-v-shkole (дата обращения: 26.02.2018).

9. Психология развития детских возрастов: младенчество, раннее детство, дошкольное детство, младший школьный возраст, подростковый возраст: коллективная монография / Д.А. Донцов, М.В. Донцова, Л.В. Сенкевич, Л.Ф. Сенкевич, Г.Р. Консон. – М.: Liteo, 2015. – 174 с.

10. Степанова, М.И. Что такое «школьная зрелость»? справочник для родителей будущих первоклассников / М.И. Степанова. – Ростов-н/Д: Изд-во Феникс, 2033. – 130 с.

11. Талызина, Н.Ф. Педагогическая психология / Н.Ф. Талызина. – М.: Владос, 2011. – 256 с.