Функции внимания человека в трудовой деятельности

Внимание – один из тех познавательных процессов человека, в отношении сущности и права на самостоятельное рассмотрение которых среди психологов до сих пор нет единого согласия. Одни утверждают, что особого независимого процесса внимания не существует, что оно выступает лишь как сторона или момент другого психологического процесса. Другие полагают, что внимание представляет собой вполне независимое психическое состояние человека, специфический внутренний процесс, имеющий свои особенности (в мозге человека выделяют особого рода структуры, связанные именно с вниманием, анатомически и физиологически относительно автономные от тех, которые обеспечивают функционирование других процессов). 

Однако нельзя не видеть и особенностей внимания, красной нитью проходящих через все другие психические явления, где оно проявляется, не сводимых к моментам различных видов деятельности, в которые включен человек. Это – наличие в нем некоторых динамических, наблюдаемых и измеримых характеристик, таких, как объем, концентрация, переключаемость и ряд других. 

Мы часто замечаем за собой, что когда начинаем сосредоточенно работать (слушать лекцию, читать трудную тему), то, вдруг, ловим себя на том, что думаем совсем о другом. Таким образом, без целенаправленного, устойчивого внимания невозможна никакая серьезная работа и запоминание в том числе. Повышенное внимание необходимо на всех этапах работы такого познавательного процесса как память, но в особенности на первом этапе - восприятия.

Психическая деятельность не может протекать целенаправленно и продуктивно, если человек не сосредоточится на том, что он делает. Человек, занятый какой-либо работой, может не слышать о чем говорят другие и не откликаться, если его позовут. В этом случае говорят, что он сосредоточил внимание на том, что он делает, что он обращает внимание на те или иные предметы, занимается ими, отвлекаясь от всего остального. Из этого следует, что человек не может одновременно думать о разных вещах и выполнять разнообразные работы.

Данная работа была выбрана именно из-за актуальности темы для любого студента, которому порой не хватает внимания и сосредоточенности для успешной учебы, да и для людей в целом. Ведь любая деятельность требует выделения объекта и сосредоточенности на нем. Если человек не мобилизует своего внимания, то в его работе неизбежны ошибки, а в восприятии – неточности и пробелы. Не сосредоточив внимания, мы можем смотреть и не видеть, слушать и не слышать, читать, совершенно не вникая в то, что читаем. Внимание организует психику на все многообразие ощущений.

В системе межличностных отношений внимание способствует лучшему взаимопониманию, адаптации людей друг к другу, предупреждению и своевременному разрешению межличностных конфликтов. Внимательный человек достигает в жизни большего, чем невнимательный.

Целью моей работы является изучение внимания и деятельности с позиции трудовой деятельности.

Основные задачи:

- рассмотреть внимание как основной компонент любой деятельности и психического процесса;

- рассмотреть функции внимания человека в трудовой деятельности;

- определить особенности внимания.

1.Функции внимания в трудовой деятельности работников

Трудовая деятельность человека в определенной степени оказывает влияние на психические процессы и состояния работника, свойства его личности.

Психическое состояние человека в процессе труда, а следовательно, и его функциональное состояние, зависят от объективных условий, складывающихся на рабочем месте, а также от субъективной оценки своего ощущения и возможностей, от чувства удовлетворенности трудом, от глубины и направленности переживаний, связанных с трудовой деятельностью, и т.д[4].

По мнению психологов, труд в нормальных благоприятных условиях Производства способствует развитию и формированию личности.

В процессе труда психика человека координирует работу сложнейших психических механизмов, в том числе внимания.

Интенсивность функционирования внимания во многом зависит от конкретного вида трудовой деятельности, условий, в которых она осуществляется, отношения работника к выполняемому процессу. В том случае, когда вид трудовой деятельности выбран правильно, а для ее выполнения создана благоприятная производственная обстановка, трудовой процесс только приносит работнику глубокое удовлетворение, но и создается условия для экономического расходования его физических и психических ил.

Внимание является одним из основных психических процессов в трудовой деятельности.

В зависимости от направленности психических процессов, положительной или отрицательной, они могут приводить как к торможению нервных процессов, снижению внимания, утомляемости, ухудшению работоспособности и т.д., так и способность активизации мышления, концентрации внимания, стимулировать элементы творчества в работе, повышать активность физиологических функций.

1. Бодров, В.А. Актуальные проблемы психологии труда. Выпуск 3 / В.А. Бодров. - М.: Институт психологии (ИП) РАН, 2020. - 146 c.

2. Гуревич, К. М. Дифференциальная психология и психодиагностика. Избранные труды / К.М. Гуревич. - М.: Питер, 2020. - 336 c.

3. История советской психологии труда. Тексты (20 - 30-е годы XX века). - М.: Издательство МГУ, 2018. - 360 c.

4. Карпов, А. В. Психология труда: моногр. / А.В. Карпов. - М.: Владос, 2018. - 137 c.

5. Кирхлер, Э. Дизайн работ в организациях. Психология труда и организационная психология. Том 3 / Э. Кирхлер. - М.: Институт прикладной психологии "Гуманитарный центр", 2019. - 565 c.

6. Климов, Е. А. Психология профессионала: Избранные психологические труды / Е.А. Климов. - М.: Издательский дом Российской академии образования, 2018. - 456 c.

7. Лазурский, А. Ф. А. Ф. Лазурский. Избранные труды по общей психологии. К учению о психической активности. Программа исследования личности / А.Ф. Лазурский. - Москва: Высшая школа, 2021. - 192 c.

8. Лесгафт, П. Ф. Психология нравственного и физического воспитания. Избранные психологические труды / П.Ф. Лесгафт. - М.: Институт практической психологии, МОДЭК, 2020. - 416 c.

9. Обознов, А.А. Актуальные проблемы психологии труда, инженерной психологии и эргономики. Выпуск 5 / А.А. Обознов. - М.: Институт психологии (ИП) РАН, 2022. - 867 c.

10. Обознов, А.А. Актуальные проблемы психологии труда, инженерной психологии и эргономики. Выпуск 6 / А.А. Обознов. - М.: Институт психологии (ИП) РАН, 2021. - 370 c.