Рефлекторные механизмы совершенствования двигательной деятельности

Рефлекторные механизмы совершенствования двигательной деятельности являются одной из ключевых тем в области физиологии движений и нейронауки. Актуальность изучения данной темы обусловлена несколькими аспектами, которые важны для понимания механизмов контроля движений и их совершенствования.

Во-первых, понимание рефлекторных механизмов помогает в разработке методик тренировок и реабилитации. Понимание работы рефлекторных контролов позволяет разрабатывать эффективные и безопасные методики тренировок, которые могут способствовать улучшению двигательных навыков и повышению спортивных результатов. Также изучение рефлекторных механизмов помогает в разработке методик реабилитации после травм и заболеваний, улучшая качество жизни пациентов.

Во-вторых, изучение рефлекторных механизмов позволяет лучше понять работу нервной системы и механизмы ее адаптации. Исследования в этой области позволяют выявить особенности функционирования нейронных сетей, ответственных за контроль движений, а также эффекты пластичности нервной системы при обучении и тренировке. Это важно не только для спортивных целей, но и для развития методов работы с людьми с нарушениями движения, например, с церебральным параличом.

Третий аспект актуальности изучения рефлекторных механизмов связан с применением полученных знаний в медицине и реабилитации. Понимание рефлекторных процессов позволяет разрабатывать новые методики лечения и реабилитации пациентов с заболеваниями нервной системы, травмами или хроническими болезнями. Такие исследования могут привести к созданию инновационных методов лечения, которые будут более эффективными и менее инвазивными.

Итак, актуальность изучения рефлекторных механизмов совершенствования двигательной деятельности очевидна и оправдана как в научных исследованиях, так и в практической деятельности в области спорта, медицины и реабилитации.

Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Алексеев С.В., Барчуков И.С., Виленский М.Я., Виноградов П.А., Гришина Ю.И., Кобяков Ю.П., Масалова О.Ю., Решетников Н.В., Сальников А.Н. и др.

Целью данной работы является изучение рефлекторных механизмов совершенствования двигательной деятельности, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:

- Рассмотреть рефлекторную природу двигательной деятельности;

- Исследовать содержание и значение рефлекторных механизмов совершенствования двигательной деятельности.

Структура данной работы состоит из: введения, 2 глав, заключения и  списка используемой литературы.

1. Алексеев, С.В. Физическая культура и спорт в Российской Федерации: новые вызовы современности: Монография / С.В. Алексеев, Р.Г. Гостев, Ю.Ф. Курамшин. - М.: Теор. и практ. физ. культ., 2019. - 780 c.
2. Барчуков, И.С. Физическая культура: Учебник / И.С. Барчуков. - М.: Академия, 2018. - 208 c.
3. Виленский, М.Я. Физическая культура (для бакалавров) / М.Я. Виленский. - М.: КноРус, 2017. - 128 c.
4. Виноградов, П.А. Физическая культура и спорт трудящихся / П.А. Виноградов, Ю.В. Окуньков. - М.: Советский спорт, 2020. - 172 c.
5. Гришина, Ю.И. Физическая культура студента: учебное пособие / Ю.И. Гришина. - РнД: Феникс, 2019. - 283 c.
6. Кобяков, Ю.П. Физическая культура. Основы здорового образа жизни: Учебное пособие / Ю.П. Кобяков. - Рн/Д: Феникс, 2022. - 252 c.
7. Масалова, О.Ю. Физическая культура: педагогические основы ценностного отношения к здоровью: Учебное пособие / О.Ю. Масалова. - М.: КноРус, 2017. - 224 c.
8. Решетников, Н.В. Физическая культура: Учебник / Н.В. Решетников. - М.: Academia, 2021. - 480 c.
9. Сальников, А.Н. ВПС: Физическая культура. Конспект лекций. / А.Н. Сальников. - М.: Приор, 2018. - 128 c.
10. Физическая культура и физическая подготовка: Учебник / Под ред. Кикотия В.Я., Барчукова И.С.. - М.: Юнити, 2017. - 288 c.