Реферат Наука как деятельность

Наука - сфера человеческой деятельности, имеющая своей целью сбор, накопление, классификацию, анализ, передачу и использование достоверных сведений, построение новых или улучшение существующих теорий, позволяющих адекватно описывать природные или общественные процессы.

Предпосылки для возникновения науки появляются еще в странах Древнего Востока: в Египте, Вавилоне, Индии, Китае. Достижения восточной цивилизации были восприняты и переработаны в стройную теоретическую систему Древней Греции, где появляются мыслители, специально занимающиеся наукой. Среди которых можно отдельно выделить таких выдающихся ученых, как Аристотель и Кант. С точки зрения этих великих ученых наука рассматривалась как система знаний, особая форма общественного сознания.

Современная наука возникла в Европе в период XV-XVII вв. Являясь особой формой познания мира и его преобразования, наука сформировала понимание того, что есть мир, природа, как можно и должно относиться человеку к ним. Совершенно очевидно, что научное воззрение на мир могло утвердиться в обществе только потому, что оно было уже готово принять это воззрение как нечто само собой разумеющееся. Следовательно, в период разрушения системы феодального производства в обществе формируется новое, по сравнению со средневековым, воззрение на мир, природу, по своей сути совпадающее с научным.

Цель работы – проанализировать науку как деятельность.

Задачи:

1) дать понятие и раскрыть сущность науки;

2) проанализировать науку как познавательную деятельность.

1. Понятие и сущность науки

Наука — сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и систематизация знаний о действительности.

Основные задачи науки — описание, объяснение и предсказание явлений действительности на основе открываемых ею законов. Система наук условно делится на естественные, технические, общественные и гуманитарные науки.

Научные дисциплины по их направленности, по их отношению к практике принято подразделять на фундаментальные и прикладные. Фундаментальные науки занимаются познанием закономерных отношений между явлениями действительности. Непосредственной целью прикладных исследований является применение результатов фундаментальных наук для решения технических, производственных, социальных задач.

Под словом «наука» подразумевают: 1) деятельность по получению новых знаний, 2) знания, полученные посредством научно-исследовательской деятельности, 3) социальный институт, занятый выработкой знаний.

1. Зиневич Ю. А., Гуревич П. С., Широкова В. А. "Философские науки". Москва, «гуманитарий» 2009.г.

2. Канке В.А. "Философия. Исторический и систематический курс", Электронный учебник, Москва « Логос», 2009 г.

3. Лазаревич А. А. Научное знание в информационном обществе / Под ред. Героименко. – Минск: Навука и тэхника, 2006. – 99 с 2.

4. Лихин А. Ф. Концепции современного естествознания: учеб. – МТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – 264 с.

5. Пуанкаре А. О науке. М., 2010.

6. Турчин В.Ф. Феномен науки: Кибернетический подход к эволюции.

Изд. 2-е – М.: ЭТС, 2008. – 368 с.

7. Фролов И.Т., Араб-Оглы Э.А., Арефьева Г.С. "Введение в филисофию". Учебник для высших учебных заведений. Часть 2. Москва, «Политиздат» 2008 г.

8. Хорошавина С. Г. Концепции современного естествознания: курс лекций / Изд. 4-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2010. – 480 с.