Реферат Проблема депривации специальной и клинической психологии

Депривация - психическое состояние, возникающее в результате ограничения возможности в удовлетворении основных психических и личностных потребностей. Депривация характеризуется отклонениями в эмоциональном и интеллектуальном развитии, нарушением социальных контактов. По большей части исследуется депривация, возникающая в результате длительного ограничения в удовлетворении потребностей, хотя в последнее время стали описывать и депривацию, возникающую в результате экстремальных кратковременных ситуаций.

Проблема в современной психологии стала рассматриваться сравнительно недавно, однако, в настоящее время является предметом исследования, прежде всего, специальной и клинической психологии. Вопросу изучения проблемы депривации в этих научных направлениях и будет посвящена данная работа.

1. Беспалов В.В. Депривация как вид неравенства. – Тверь, 2009.

2. Боскис Р.М. Глухие и слабослышащие дети. - М., 2010.

3. Зайцев Д.В., Зайцева Н.В. Основы специальной (коррекционной) педагогики. – М., 2013.

4. Литвак А.Г. Тифлопсихология. - М., 1995.

5. Мастюкова Е.М., Ипполитова М.В. Нарушения речи у детей с церебральным параличом. - М., 2009.

6. Особенности развития и воспитания детей с недостатками слуха и интеллекта / Под ред. Л.П. Носковой. - М., 1994.

7. Психологическая энциклопедия под редакцией Р.Корсини, А.Ауэрбаха. Ныне переведена. - 2-е издание. - СПб., 2013.

8. Психология. Словарь. /Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – М.: Политиздат, 1990.

9. Российская педагогическая энциклопедия. В 2 т. - М., 1993.

10. Словарь-справочник для родителей, имеющих детей с ограниченными возможностями/ Под ред. Л.Г. Гусляковой, С.Г. Чудовой. – М., 2012.

11. Социальная психология // Психологический лексикон. Энциклопедический словарь. В 6 т. - Т.З. - М., 2015.

12. Уманская Е.Г. Модели психической депривации в зарубежных исследованиях 20-60-ых гг. ХХ в. – М., 2014.

13. Уманская Е.Г. Основные тенденции современных исследований проблемы депривации – М.: ГНО Издательство «Прометей», 2015.

14. Шпиц Р.А., Коблинер В.Г. Первый год жизни. Психоаналитическое исследование нормального и отклоняющегося развития объектных отношений. - М., 2011., Н.В.

15. Халилова Л.Б., Шаховская С.Н. Речевые и сенсорные системы. Теоретический курс авторизованного изложения / Под ред. В.И. Селиверстова. - М., 1995.