Игровая коррекция, ее основные виды и формы

При работе со взрослыми клиентами психологи и психотерапевты используют множество методов, начиная от приемов психоанализа и заканчивая гипнозом, однако большинство методик, применяющихся при психокоррекции взрослых, не подходят для работы с детьми. Маленькие клиенты психологов еще не обладают полностью сформированными понятийными и вербальными навыками, а значит, они не могут проговорить свою проблему и в процессе беседы сделать правильные выводы, чтобы избавиться от страха, стресса, скорректировать поведение и др. Поэтому еще в 20-х годах прошлого века психотерапевты стали использовать при работе с детьми игровую терапию – метод воздействия на психику ребенка через рисование и игру. 

Игровая психокоррекция – метод психологического воздействия на психику человека через игру. Все чаще это направление работы используется в психокоррекционных занятиях с детьми.

Детская игра – исторически возникший вид деятельности, заключающийся в воспроизведении детьми действий взрослых и отношений между ними в особой условной форме.

Целью исследования является игровая коррекция.

1. Гуревич П. С. Психология и педагогика. Учебник и практикум для академического бакалавриата. – М.: Юрайт. 2019. – 430 с.
2. Еромасова А. А. Общая психология. Методы активного обучения. Учебное пособие для вузов. – М.: Юрайт. 2019. – 182 с.
3. Коржова Е. Психология личности. Учебное пособие. Стандарт третьего поколения. – СПб.: Питер. 2020. – 544 с.
4. Мамайчук, И. И.  Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии: учебное пособие для вузов / И. И. Мамайчук. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: Юрайт, 2022. – 318 с. 
5. Шапошникова, Т. Е.  Основы психоконсультирования и психокоррекции: учебник и практикум для вузов / Т. Е. Шапошникова, В. А. Шапошников. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: Юрайт, 2020. – 147 с.