Введение
Глава 1. Значимость и содержание науки «Теория государства и права»
1.1. Особенности изучения предмета «Теория государства и права»
1.2. Дидактические принципы преподавания дисциплины «Теория государства и права»
Глава 2. Связь теории государства и права с юриспруденцией и другими общественными науками
Глава 3. Проблема создания «специальной» теории государства и права
Заключение
Список использованной литературы
С первых лет своего независимого развития многие постсоветские государства, в том числе Российская Федерация, Республика Беларусь и Республика Узбекистан, взялись за невиданные по своей новизне задачи – формирование правового демократического, социального государства и создание гражданского общества. При реализации этих задач они столкнулись с различными трудностями, среди которых значительное место занимает недостаточное научно-теоретическое обеспечение начатых и предстоящих реформ.
Как показывает практика, общественные науки оказались ни практически, ни теоретически не готовы к решению проблем, связанных с политическим, экономическим, культурным и духовным обновлением государства и общества. Юридическая наука, которая призвана перевести на язык права потребности человека, интересы общества и государства, также показала слабую связь с практикой, недостаточный уровень выявления и изучения реальных противоречий, возникающих в переходный период. Достижение нового уровня в юридической науке потребовало отказа от многих стереотипов, выдвижения новых идей, непредвзятого творческого рассмотрения крупных проблем, которые охватывают как общую теорию государства и права, так и отраслевые юридические дисциплины. В настоящее время задача юридической науки – определить оптимальную меру правовой регламентации различных областей общественной жизни, отношений между государством и личностью, обществом и гражданином. Повышение роли юридической науки в проведении государственно-правовой реформы во многом зависит от уровня подготовки юридических кадров, овладения ими базовыми юридическими знаниями.
Глубокие качественные изменения, происходящие во всех сферах жизни российского общества, определили необходимость критического переосмысления многих обществоведческих проблем, в том числе и в рамках юридической науки, и инициировали появление значительного числа учебников по теории государства и права.
Целью работы является определение места науки теории государства и права в системе юридических наук.
Для этого и поставлены следующие задачи (основные вопросы, подлежащие разработке (исследованию)):
1) Рассмотреть особенности изучения предмета «Теория государства и права»;
2) Проанализировать дидактические принципы преподавания дисциплины «Теория государства и права»;
3) Показать связь теории государства и права с юриспруденцией и другими общественными науками;
4) Изучить проблему создания «специальной» теории государства и права.
Раскрытие темы производится с позиций общенаучных методов (социологический, системный, статистический), общелогических методов теоретического анализа, частнонаучных методов (сравнительного правоведения, технико-юридического анализа, конкретизации, толкования).
Объект исследования включает в себя систему закономерностей, связей, отношений, проблем, видов деятельности, законодательных пробелов и предложений по совершенствованию законодательства.
Предмет исследования составляет комплекс процессуальных, правовых проблем, связанных с характером настоящего исследования.
1. Алексеев С.С. О методике преподавания общей теории государства и права (из опыта кафедры теории государства и права Свердловского юридического института) // Правоведение. 1978. № 6.
2. Баранов В.М. О «хрестоматийных истинах» теории государства и права // Государство и право. 2002. № 8.
3. Власова Ю.Б. Идеологический компонент современного правопонимания // Юристъ-Правоведъ. 2005. № 2.
4. Венгеров А.Б. Теория государства и права: Учебник для юридических вузов. – М., 1998.
5. Вопленко Н.Н. Основные проблемы современного правопонимания // Вестник ВолГУ. Серия 3. Экономика. Право. Вып. 1. 1996.
6. Вопленко Н.Н. Сущность, принципы и функции права. Волгоград, 1998.
7. Демидов А.Ю. Новый учебник по теории государства и права // Журнал российского права. 2006. № 12.
8. Еллинек Г. Общее учение о государстве. – СПб., 2003.
9. Калмыков Ю.Х. Методика подготовки и чтения лекции по правовым дисциплинам // Идейно-воспитательная работа и учебный процесс. Вып. 2. Саратов, 1979.
10. Корнеев С.М. Лекции по гражданскому праву // Сборник учебно-методических материалов по гражданскому праву / Под ред. Е.А. Суханова. – М., 2001.
11. Лазарев В.В., Липень С.В. Теория государства и права: Учебник для вузов. – М., 1998.
12. Левитан К.М. Юридическая педагогика: Учебник. – М., 2008.
13. Лившиц Р.З. Теория права. – М., 1994.
14. Малахов В.П. Многообразие методологий современной теории государства и права: Культурологическая методология // История государства и права. 2009. № 21.
15. Марксистско-ленинская общая теория государства и права / Ред. совет В.М. Чхиквадзе и др. – М., 1970 - 1973. Т. 1 - 4.
16. Мартышин О.В. О концепции учебника теории государства и права // Государство и право. 2002. № 8.
17. Мартышин О.В. Проблема ценностей в теории государства и права // Государство и право. 2004. № 10.
18. Место теории государства и права, философии права и истории политических учений в системе высшего юридического образования (Научно-практическая конференция) // Государство и право. 2000. № 12.
19. Нерсесянц В.С. Общая теория права и государства: Учебник. – М., 2000.
20. Новоселов В.И. Проблемы совершенствования преподавания специальных юридических дисциплин (на примере советского административного права) // Идейно-воспитательная работа и учебный процесс. Вып. 2.
21. Общая теория государства и права: Академический курс в трех томах / Отв. ред. М.Н. Марченко. – М., 2007. Т. 1.
22. Проблемы теории государства и права / Под ред. С.С. Алексеева. М., 1987.
23. Протасов В.Н. О «специальной» теории государства и права // Журнал российского права. 2005. № 8.
24. Сборник учебно-методических материалов по гражданскому праву / Под ред. Е.А. Суханова. – М., 2011.
25. Синюков В.Н. Российская правовая система: Введение в общую теорию. Саратов, 1994.
26. Сорокин В.В. Теория государства и права – фундамент юридического образования // Юридическое образование и наука. 2004. № 2.
27. Сулейманов Б.Б.К вопросу об особенностях преподавания теории государства и права // Юридическое образование и наука. 2006. № 4.
28. Сырых В.М. Теория государства и права: Учебник. – М., 2001; Черданцев А.Ф. Теория государства и права: Учебник. – М., 2002.
29. Сырых В.М. Логические основания общей теории права. Т. 1. – М., 2004.
30. Теория государства и права: Учебник / Под ред. В.В. Лазарева. – М., 2001.
31. Теория государства и права на рубеже веков: проблемы и перспективы // Правоведение. 2000. № 3.
32. Теории государства и права. Хрестоматия / Составители В.В. Лазарев и С.В. Липень. Т. 1 и 2. – М., 2001.
33. Теория государства и права / Под ред. С.С. Алексеева. – М., 1985.
34. Теории государства и права. Хрестоматия / Составитель М.Н. Марченко. Т. 1 и 2. – М., 2004.
35. Урумов А.В.Дидактические принципы преподавания дисциплины «Теория государства и права» // Юридическое образование и наука. 2010. № 3.
36. Учебное пособие по теории государства и права и истории государства и права СССР и зарубежных стран / Под ред. М.И. Байтина. Саратов, 1967.
37. Учебно-методическое пособие по теории государства и права / Под ред. С.С. Алексеева. – Свердловск, 1968.
38. Четвернин В.А. Понятие права и государства. Введение в курс теории права и государства. – М., 1997.
39. Юридический энциклопедический словарь / Под ред. А.Я. Сухарева. М., 1983; 1987; Юридическая энциклопедия / Под ред. Б.Н. Топорнина. – М., 2001.
