Конфликты в спортивных командах

В настоящее время не существует целостного  понятия в современной научной литературе определению «конфликт в сфере физической культуры и спорта». Однако, появление в спортивной области конфликтных ситуаций неизбежно, так как спорт представляет собой соревновательную деятельность, в которой каждый участник желает превзойти своих конкурентов и стать победителем. Также не редко зарождаются конфликты между участниками командных видов спорта в самой команде. Безусловно важной задачей является снижение негативных всплесков и предотвращение  развития негативных проявлений, таких как конфликты.

Обострение конкуренции и неуклонный рост количества претендентов на высшие награды в международных соревнованиях побуждают к необходимости дальнейшего поиска новых научно обоснованных методов и средств в системе коллективно-психологической подготовки команд к соревнованиям. Влияние экстремальных ситуаций, возникающих в игровой деятельности, могут повлиять на формирование специфического состояния нервно-психической напряженности. В состоянии стресса возникает реальная ситуация потери контроля над своими действиями в единоборстве с соперниками. Стресс-реакция разрушает предварительный план действий и порождает конфликтные ситуации.

Одним из путей повышения эффективности коллективно-психологической подготовки является диагностика и минимизация конфликтного взаимодействия членов спортивной команды.

Современный этап развития наук о спорте отражает давно назревшую потребность в реализации психологических знаний на практике. В процессе каждой, в том числе и спортивной деятельности между людьми устанавливаются отношения, традиции, привычки, чувства, которые прямо или косвенно влияют на ее эффективность. Все это составляет то, что принято называть психологическим климатом. В спорте он формируется под влиянием различных объективных и субъективных факторов: успеха деятельности, возрастных особенностей, чувств, настроений, мотивов, потребностей и отношений между спортсменами, а также под влиянием целенаправленной педагогической работы тренера. Это отражается на отношении спортсменов к тренировочному процессу, к тренеру, друг к другу, к судьям, администрации и т. Игнорирование знаний о психологическом климате, закономерностей его формирования, особенностей регуляции, оптимизации значительно сужает возможности тренерского состава по руководству командой.

Многих ученых интересуют вопросы отношения между спортсменами в команде. После каждых Олимпийских Игр происходит анализ удачных и неудачных выступлений участников соревнований. Всем известно, что успех в командных видах спорта зависит от многих психологических показателей: сыгранность, взаимопонимание, взаимная выручка. Особую роль играют межличностные отношения.

Объектом исследования данной работы являются конфликтные ситуации в спортивных командах.

Актуальность темы заключается в том, что высокие достижения в большом спорте зависят от множества факторов, среди которых межличностное понимание, благоприятные взаимоотношения и психологическая совместимость в спортивной команде играют важную роль: они непосредственно влияют на сплоченность спортсменов и всего коллектива в целом.

Целью работы является исследование понятия, сущности конфликтов и пути их разрешения в спортивных командах на примере футбольных.

Бузник А.И. Ролевые взаимоотношения в юношеской сборной команде по футболу //Физическое воспитание студентов творческих специальностей: Сб. научн. трудов /Под ред. Ермакова С.С. – Харьков: ХГАДИ (ХХПИ). – 2002. – № 2. – С.12-16.

Неверкович С.Д Педагогика физической культуры и спорта / под ред. С.Д. Неверковича. -М.: Физическая культура, 2006. - 528 с.

Воронин И.Ю. Преодоление межличностных конфликтов в спортивной команде: Дис. ... канд. пед. наук. - Белгород, 2000. - 236 с.

Волков Б. С. Конфликтология 4-е изд.,испр. и доп.- М.:Академ. проект, 2010.- 413 с 407–410 с.

Лубышева Л. И. Феномен спортивной культуры в аспекте методологического анализа Лубышева, Л. И. // Теория и практика физической культуры. — 2009