Реферат Подбор и анализ нормативно-правовых документов, регулирующих деятельность учителя-логопеда в общеобразовательных и специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях

Актуальность темы исследования вызвана тем, что сегодня значение учителя логопеда приобретает несколько иной смысл, чем это было еще несколько лет назад. Сейчас присутствие такого специалиста в штате образовательного учреждения считается не дополнительной услугой, а обязательным атрибутом.

Психолого-медико-педагогическое сопровождение ребенка специалистом-дефектологом становится обязательной составляющей процесса обучения и воспитания. Учитель-логопед должен обладать знаниями, умениями и навыками, позволяющими эффективно взаимодействовать с другими участниками коррекционно-развивающего процесса, поэтому повышение его личностно-профессиональной компетентности необходимо.

Существующая же нормативно-правовая база помогает регулировать деятельность учителя логопеда и позволяет делать его работу еще более эффективной.

1. Закон РФ от 10.07.1992 N 3266-1 (ред. от 10.07.2012) «Об образовании» //  http://www.consultant.ru.

2. Инструктивное письмо Минобразования РСФСР от 30.06.1989 N 17-154-6 «О направлении Рекомендаций об индивидуальных и групповых коррекционных занятиях с учащимися специальных школ и классов выравнивания для детей с задержкой психического развития» // http://ioc.rybadm.ru.

3. Письмо Минобразования РФ от 14.12.2000 N 2 «Об организации работы логопедического пункта общеобразовательного учреждения» // http://www.consultant.ru.

4. Письмо Минобразования РФ от 22.01.1998 N 20-58-07ин/20-4 «Об учителях-логопедах и педагогах-психологах учреждений образования» // http://www.consultant.ru.

5. Постановление ГД ФС РФ от 04.06.2004 N 626-IV ГД «О Федеральном законе «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья (специальном образовании)» (проект N 97801857-2)».

6. Постановление Правительства РФ от 29.10.2002 N 781 (ред. от 26.05.2009) «О списках работ, профессий, должностей, специальностей и учреждений, с учетом которых досрочно назначается трудовая пенсия по старости в соответствии со статьей 27 Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации», и об утверждении Правил исчисления периодов работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в соответствии со статьей 27 Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации».

7. Постановление Правительства РФ от 12.03.1997 N 288 (ред. от 10.03.2009) «Об утверждении Типового положения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья» // http://www.consultant.ru.

8. Приказ Департамента образования города Москвы «Об утверждении методических рекомендаций по составлению штатных расписаний ГОУ, реализующих общеобразовательные программы, системы Департамента образования города Москвы» от 01.03.2011 №166 // Постановление Правительства РФ от 12.03.1997 N 288 (ред. от 10.03.2009) «Об утверждении Типового положения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья» // http://www.consultant.ru.

9. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 28.07.2012).

10. Бессонова Т.П. Содержание и организация логопедической работы учителя-логопеда обще­образовательного учреждения. – М.: АПКиППРО, 2010. – 56 с.