Реферат Адаптация человека к профессиональной деятельности

На сегодняшний день наблюдается быстрая и частая смена вновь приходящих сотрудников для выполнения трудовых функций. С большой частотой меняется кадровый состав учреждений. Есть руководители, которые считают, что для адаптации нового сотрудника достаточно десятиминутного ликбеза с освещением основных направлений работы, как организации, так и самого сотрудника и просто представить его новым коллегам.

Подобное отношение подкреплено уверенностью руководителей в том, что пришедший или, точнее сказать, допущенный до работы в их учреждении уже профессионал, прошедший через жернова конкурса кадрового резерва. В результате новый сотрудник, не получив поддержки со стороны новых коллег или вводного инструктажа, собственно, остается один на один с вопросом, что же дальше. И вот у вновь прибывшего сотрудника нарастает стресс.

Задача для большинства вполне выполнима: не поддаваться панике, не уволиться в первый же день, включиться в систему взаимоотношений и принять новые нормы поведения и общения, сложившиеся в коллективе, в идеале стать частью коллектива в достаточно сжатые сроки. Становится понятно, что всему вышеперечисленному не учат в университете и на предыдущем месте работы.

Главным вопросом является освещение процесса адаптации и интеграции новых сотрудников предприятия как одного из действенных методов управления персоналом организации.

Таким образом, актуальность и недостаточная разработка вопросов трудовой адаптации человека к профессиональной деятельности определили выбор темы.

Цель работы – рассмотреть адаптацию человека к профессиональной деятельности.

Задачи:

 изучить понятие адаптации нового сотрудника;

 проанализировать адаптацию и интеграцию новых сотрудников на рабочем месте;

 определить проблемы профилактики и преодоления профессиональной дезадаптации работников.

1. Азизов Э.К., Копосова А.А., Федоров О.Г., Шпынев А.К. Условия и факторы, влияющие на профессиональное становление и развитие специалистов социальной сферы // Социальные отношения. – 2015. – № 2 (13). – С. 73-82.

2. Богданов А.А. Тектология: всеобщая как организационная наука. В 2-х кн. – М.: Экономика, 1989. – 304 с.

3. Богданова Г.В. Профессиональные деструкции безработных // Молодой ученый. – 2013. – №10. – С. 499-501.

4. Веснин В.Р. Управление человеческими ресурсами. Теория и практика. Учебник. – М.: Проспект, 2016. – 688 с.

5. Горина Е.Е. Профориентация в решении проблем диспропорций в сфере занятости и обеспечения рынка труда инженерными кадрами // Известия Юго-западного государственного университета. – 2013. – № 6-1 (51). – С. 121-125.

6. Горина Е.Е. Служба занятости как объект социологического анализа // Труд и социальные отношения. – 2009. – № 6. – С. 125-128.

7. Еврасова В.В., Федоров О.Г. Ресурсы социального воспитания специалистов: Монография. – М.: МГОУ, МГППУ; ООО «Формула печати», 2011. – 200 с.

8. Кибанов А.Я. Управление персоналом: учебник. – М.: КноРус, 2013. – 208 с.

9. Луцко Е.А. К вопросу об определении критериев и факторов эффективности адаптации. – СПб.: Вестник Санкт-Петербургского ун-та. – Сер. 12. – 2008. – № 1. – С. 205-209.

10. Поршнев А.Г. Управление организацией: учебное пособие. – М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016. – 736 с.

11. Ростовцева М.В., Хохрина З.В., Машанов А.А. Социальная дезадаптация личности как объект философского анализа // Фундаментальные исследования. – 2014. – № 9. – С. 2806-2812.

12. Русакова Е.И. и др. Адаптация и дезадаптация персонала: теория и практика: пособие для студентов и слушателей по образовательным программам в области управления персоналом и практических специалистов кадровых служб. – Уральский гос. пед. ун-т, Екатеринбург, 2012. – 118 с.

13. Федоров О.Г. Инновации и социальные риски современности: Монография. – М.: МГППУ, 2015. – 69 с.

14. Хрипунова А.А. Взаимодействие образовательных учреждений и работодателей // Социальные отношения. – 2014. – № 4 (11). – С. 52-54.

15. Шпынев А.К. Профессиональная дезадаптация молодых специалистов как социальная проблема // Социальные отношения. – 2014. – № 3 (10). – С. 52-55.