Роль образования в судьбе человека

Человек учится всю жизнь. Для ребенка обучение начинается в процессе общения с мамой, а продолжается в детском саду. Малыша учат как стоит вести себя в окружении таких же детей как он, другим простым вещам: как нужно брать ложку, как стоит здороваться при встрече, благодарить и т.д.

По истечении нескольких лет, ребенок идет в школу. Это, наверно, наиважнейший период в жизни абсолютно каждого человека – время обучения в школе. 11 лет, ребенок практически каждый день ходит в одно и тоже место, общается с одними и теме же людьми.

После выпускного, каждый школьник сначала превращается в абитуриента, а потом, если все получиться успешно, он превращается в студента. Только в вузе, для человека образование приобретает наиболее глубокий смысл, постоянные пары, лекции. Учеба для студента становится инструментом для познания науки. Теперь уже цель не только приобретать знания, но и понять как их применять в науке или жизни. Таким образом, именно в институте человек становится личностью, стремящейся к науке. Качественное образование помогает внедрению новых технологий в производство, а это приводит к росту производительности труда и ускоряет темпы развития страны. Образование имеет большое значение  и для человека в достижении его жизненных целей, благополучия, в профессиональной карьере, повышает его престиж (авторитет). Человек может надеяться сделать карьеру в бизнесе, политике, в сфере культуры и быть  полезным обществу.

Следовательно, тема работы актуальна. Основная цель работы – изучить роль образования в судьбе человека. Задачи работы следующие: исследовать значение образования в судьбе индивида, а также рассмотреть образование как важнейшее средство решения глобальных проблем человечества.

1. Бордовская И.В., Реан А.А. Педагогика: Учеб. для вузов. - СПб.: Питер, 2009. - 304 с.
2. Гершунский Б.С. Философия образования для XXI века: Учеб. Пособие для самообразования. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Пед. о-во России, 2010. - 512 с.
3. Джуринский А.Н. Развитие образования в современном мире: Учеб. пособие. -М: Гуманит. изд. центр «Владос», 2011.-200 с.
4. Педагогика: Учеб. пособие / Под ред. Л.И.Пидкасистого. - М.: Нед. о-во России, 2010. - 640 с.
5. Смирнов В.И. Общая педагогика: Учеб. XXI века. - 2-е изд., перераб., доп. и испр. -М.: Логос, 2012. -304 с.