Реферат Развивающие педагогические технологии

Актуальность исследования обусловлена тем, что образовательная технология – это научно аргументированный отбор характера воздействия в ходе организуемого преподавателем взаимообщения с детьми, получаемый в целях наибольшего формирования личности как субъекта окружающей действительности. Образовательная технология есть некоторое отображение теории и способа обучения на практику обучения, сосредоточенный в одной точке, короткой по времени, чуть уловимой сообразно методикам, индивидуализированной в силу широчайшего обилия индивидуальных специфик личности педагога и учащегося.

Слово “технология” употребительно к обучению вошло в лексикон преподавательской науки тогда, когда интерес профессионалов устремился к искусству воздействия на личность ребенка. В энциклопедичном словаре дается такое объяснение технологии: “ …Задача технологии как науки – исполнение физических, химических, механических и др. закономерностей с целью установления и применения на практике особенно действенных и экономических производственных движений ”.

Образовательная технология обнаруживает систему профессионально важных умений преподавателей по организации воздействия на ученика, дает метод осмысления технологичности преподавательской деятельности.

Цель исследования – изучить развивающие педагогические технологии.

Задачи исследования:

1. Проанализировать понятие и специфику педагогических технологий.

2. Рассмотреть особенности развивающих педагогических технологий.

1. Педагогические технологии: учебное пособие для студентов педагогических специальностей. - Ростов н/Д : МарТ, 2002. - 320 с.

2. Попов Е.Б. Основы педагогики: учебное пособие для слушателей магистратуры / Попов Е. Б. - Оренбург : Оренбургский институт (филиал) Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина, 2015. - 112 с.

3. Селевко Г.К. Альтернативные педагогические технологии: учебное пособие / Г. К. Селевко. - М. : НИИ школьных технологий, 2005. - 224 с.