Реферат Организация занятий по физкультуре в ВУЗах

Занятия физической культурой и спортом требуют постоянного совершенствования, и таким образом, заставляют преодолевать трудности, вырабатывая трудолюбие, настойчивость. Они немыслимы без максимальных физических и психических напряжений, интенсивных волевых усилий, значит, воспитывают целеустремленность, самообладание, волю.

Физическая культура – часть общей культуры общества, сфера социальной деятельности, направленная на сохранение и укрепление здоровья, развитие психофизических способностей человека в процессе осознанной двигательной активности.

Физическое воспитание – часть общего воспитания, направлено на укрепление здоровья, гармоническое развитие организма человека, один из показателей состояния физической культуры в обществе.

Цель физической культуры как учебной дисциплины является формирование физической культуры личности, как одного из факторов ее социокультурного бытия, обеспечивающей биологический потенциал жизнедеятельности, как способ и меру реализации своих сущностных сил и способностей. Результатом образования в области физической культуры должно быть создание устойчивой мотивации к здоровому и продуктивному стилю жизни, формирование потребности в физическом самосовершенствовании.

Основной целью физического воспитания студентов всех факультетов является формирование физической культуры личности студента. Ориентация студентов на творческое освоение программы по физической культуре требует упорядоченного воздействия на их интеллектуальную, эмоционально-волевую и мировоззренческую среду, так как современное представление о физической культуре личности связывается не только с развитием двигательных качеств, здоровьем, но и широтой и глубиной знаний человека, его мотивацией и мировоззрением в сфере физкультурно-спортивной деятельности.

Среди задач, стоящих перед физическим воспитанием в вузе, нет другой, более важной и более сложной, чем формирование у студентов положительной и устойчивой мотивации к физкультурно-оздоровительной деятельности, которая побуждала бы их к самостоятельной работе. Физическое совершенствование и укрепление здоровья должно стать для студента личностно важной целью, а не средством достижения менее значимых мотивов.

Цель данной работы – рассмотреть организацию занятий по физическому воспитанию в высшем учебном заведении.

Объект исследования – физическое воспитание в высшем учебном заведении.

Предмет исследования – организация занятий по физическому воспитанию в высшем учебном заведении.

Задачи:

– рассмотреть значение физической культуры и физического воспитания;

– изучить формы организации занятий;

– проанализировать структуру и целевую направленность занятий по физическому воспитанию;

– выявить организацию внеаудиторных практических занятий.

1. Приказ Минобрнауки России от 13.09.2013 № 1065 «Об утверждении порядка осуществления деятельности школьных спортивных клубов и студенческих спортивных клубов» (Зарегистрировано в Минюсте России 22.10.2013 № 30235) // КонсультантПлюс.

2. Бароненко В.А., Рапопорт Л.А. Здоровье и физическая культура студента. – М.: Альфа-М, 2003. – 417 с.

3. Башмаков В. П. Педагогические и медицинские аспекты занятий физической культурой со студентами специальной медицинской группы: учебно-методическое пособие / В. П. Башмаков и др. – СПб: СПбГАСУ, 2011. – 52 с.

4. Городилин С.К. Физическое воспитание студентов. – Гродно: ГрГУ, 2002. – 83 с.

5. Карпов В. Ю., Щеголев В. А., Щедрин Ю. Н. Социально-личностное воспитание студентов в процессе физкультурно-спортивной деятельности / Учебное пособие. СПб.: СПбГУИТМО, 2006. – 248 с.

6. Технология организации и проведения занятий по физическому воспитанию в вузе: метод. рекомендации / сост. А.Н. Груздев, В.А.Гриднев, А.А. Корчагин, Д.В. Коньков. – Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2009 – 16 с.

7. Физическая культура студента: Учебник / под ред. В. И. Ильинича. – М.: Гардарики, 2000. – 448 с.

8. Учебно-спортивный оздоровительный центр НГУ [Электронный ресурс] Режим доступа: http://www.nsu.ru/exp/life/sport/usoc_ngu.