Воздействие человека на биоразнообразие

Многие люди не задумываются о том ущербе, который они наносят биологическому разнообразию. Однако людям важно осознать, какое влияние оказывается на биоразнообразие. Если не будет внесено никаких изменений в то, как люди используют ресурсы на земле, то будет продолжаться деградация биоразнообразия до тех пор, пока человеческая жизнь не перестанет быть устойчивой. Люди влияют на биоразнообразие своей численностью населения, использованием земли и своим образом жизни, нанося ущерб местообитаниям видов. Для людей важно осознать, как их действия влияют на биоразнообразие и важность сохранения того, что осталось на земле. Благодаря надлежащему образованию и требованию, чтобы правительства принимали решения по сохранению биоразнообразия, человеческое население сможет дольше поддерживать жизнь на земле.

Целью работы – рассмотреть, проанализировать воздействие человека на биоразнообразие.

Задачи:

1. рассмотреть основные аспекты биоразнообразия;

2. рассмотреть воздействие человека на биоразнообразие.

Объектом исследования данной работы является воздействие человека на биоразнообразие.

Предмет исследования – оценка воздействия человека на биоразнообразие.

Актуальность данной работы связана с тем, что многие люди могут не осознавать, насколько важно для них биологическое разнообразие, ясно, что без него люди не смогли бы существовать. Каждый день люди используют 40 000 видов. Несмотря на это, лишь меньшинство людей осознает что, биоразнообразие обеспечивает людей пищей, водой, кислородом, энергией, детоксикацией отходов, стабилизацией климата Земли, медициной, возможностями для отдыха и туризма и многим другим. Проще говоря, без биоразнообразия не было бы популяции людей. Биоразнообразие-это проблема, которая затрагивает всех, и поэтому каждый должен знать об их влиянии на биоразнообразие. По мере уменьшения биологического разнообразия на земле уменьшаются и шансы на выживание человека. Поэтому важно обучать людей жить в равновесии с окружающей средой. Также важно убедиться, что правительство принимает законы, которые обеспечат биоразнообразие на будущее, а не сосредотачиваются на недальновидной экономике. Если люди вымрут, это, скорее всего, будет результатом их собственных действий или бездействия. Надеюсь, люди поймут это до того, как станет слишком поздно [1] .

ГЛАВА 1 Биологическое разнообразие

1.1  Представление о биологическом разнообразии

Биологическое разнообразие (БР)-это разнообразие форм и процессов в органическом мире, которое проявляется на молекулярно-генетическом, популяционном, таксономическом и ценотическом уровнях организации живых существ.

Биологическое разнообразие» означает все многообразие живых организмов из всех сред, включая сухопутные, морские и другие водные экосистемы и составляющие их экологические комплексы; разнообразие внутри видов, между видами и экосистемами. При этом отмечено, что биоразнообразие – это общий термин, охватывающий виды всевозможных местообитаний, например, лесных, пресноводных, морских, почвенных, культурных растений, домашних и диких животных, а также микроорганизмов. В настоящее время большинство ученых выделяет три типа разнообразия – разнообразия на уровне α, β и γ, а именно: • виды животных, растений, грибов, лишайников и бактерий (разнообразие видов); • генофонд (генетическое разнообразие); • экосистемы и ландшафты (разнообразие местообитаний).

Биосфера накладывается на физические оболочки Земли-земную кору, гидросферу и атмосферу, состав которых во многом определяется биогенным круговоротом веществ. Организм человека требует для себя сохранения экологии, той среды, в которой происходило ее развитие. Знание и понимание такой области является насущной необходимостью для человечества. Конечно, каждый биологический объект  может адаптироваться к окружающей среде. Но это происходит постепенно. Более радикальные изменения, превышающие возможности биологического  организма, могут привести к патологическим явлениям. Что  конечном счете, и к гибели человеческой цивилизации.

Ученые знают об огромном потенциале различных форм жизни, существующих на земле. Потребности и услуги нашей планеты зависят главным образом от биологических ресурсов. Биологические ресурсы не только обеспечивают нас пищей, одеждой, жильем, топливом и лекарствами, но и удовлетворяют целый ряд других потребностей. Поэтому знание биологического разнообразия имеет огромное значение для планирования устойчивых источников средств к существованию и сохранения природных ресурсов [2].

Функциональное пространство экосистемы (многомерное, в отличие от физического) делится на экологические ниши, соответствующие распределению ролей между организмами. Каждой нише соответствует своя жизненная форма, своего рода роль, определяющая основные морфофизиологические характеристики организмов и зависящая от них в порядке обратной связи. Формирование экологической ниши - это взаимный процесс, в котором сами организмы играют активную роль. В этом смысле ниши не существуют отдельно от жизненных форм. Однако предопределенность структуры экосистемы, связанная с ее функциональным назначением, позволяет признать "пустые ниши", которые обязательно должны быть заполнены для того, чтобы структура сохранилась.

Природа-это объективная реальность, существующая независимо от сознания людей. Человек связан с ней неразрывными узами. Он изменяет и использует ее в соответствии со своими потребностями.

Бейтсон Г. Шаги в направлении экологии разума / Г. Бейтсон; пер. Д.Я. Федотова, расширенное переиздание. М.: УРСС, 2005. 728 с.

Аствацатуров А.Е. Глобализация и начала космогармонии / А.Е. Аствацатуров, М.А. Ба-силаиа // Век глобализации. - 2009. - №2. - С.71-80.

Басилаиа М.А. Необходимость снижения экологической опасности как императив глобального мироустройства (философский анализ) / М.А. Басилаиа. - Ростов н/Д: Издательский центр ДГТУ, 2010.

Садохин А.П. Концепции современного естествознания / А.П. Садохин. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. 447 с.

Карако, П. С. Философия и методология науки: В. И. Вернадский. Учение о биосфере и ноосфере / П. С. Карако. -Минск, 2008.

Холбрук, Д. «Глубокая экология»: факт, ценность или идеология? / Д. Холбрук // Мировоззренческие структуры в научном познании. - Минск. 1993.

Гирусов, Э. В. Экофилософия и проблемы формирования социальной экологии / Э. В. Гирусов // Современные философские проблемы естественных, технических и социально-гуманитарных наук. - М., 2006.

Хулль, Э. Экософская философия природы / Э. Хулль // Философия природы сегодня. - М., 2009.

Лисеев, И. К. Природа в современном философском дискурсе / И. К. Лисеев // Философия природы сегодня. - М., 2009.

Морен Э. Метод. Природа Природы / Э. Морен. - M.: Прогресс-Традиция, 2005. - С. 247.

Зайцева Л.А. Менеджмент хаоса в условиях глобализации мира / Л.А. Зайцева // Вестн. Российского филос. общ. - 2006. - № 3. - С. 91.

Аствацатуров А.Е. Философия научного оптимизма в решении планетарных экологических проблем / А.Е. Аствацатуров. - Ростов н/Д: Издательский центр ДГТУ, 2003. - 316 с.

Миркин, Б. М. Основы общей экологии : учеб. пособие / Б. М. Миркин, Л. Г. Наумова ; под ред. Г. С. Розенберга. — М. : Университетская книга, 2005. — 240 с.

Кобылянский В. А. Философия экологии : учеб. пособие. М. : Академический Проект, 2010. 632 с.

Доронина М. В., Табуркин В. И. О проблеме функционирования картины социально-экологической реальности в современной науке // Вестник Челябинского государственного университета. 2013. № 33. Вып. 30. Челябинск : Изд-во Челябинского гос. ун-та, 2013. С. 25-29.

Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса: Новый диалог человека с природой: пер. с англ. / общ. ред. В. И. Аршинова, Ю. Л. Климонтовича и Ю. В. Сачкова. М.: Прогресс, 1986.

Доронина М. В. Экологическая картина мира как высший синтез экологического знания // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2013. № 10. Тамбов : Грамота, 2013. Ч. II. С. 66-72.

Табуркин В. И., Доронина М. В. Агроэкологическая реальность в целостной концепции преобразованной биогеотической природы // Агропроизводственная политика России. 2013. № 10. С. 73-76.

Бусыгин А. Г. Десмоэкология или теория образования для устойчивого развития. Ульяновск: Симбирская книга, 2003.

Кондратьев К. Я., Лосев К. С. Современные проблемы глобального развития цивилизации и ее возможные перспективы / / Исследование Земли из космоса. 2002. № 2. С.3-23.