Курсовая Сущность социальной работы

Актуальность. Становление молодой науки — путь сложный и противоречивый, многие вопросы, касающиеся научного статуса теории социальной работы, являются и на сегодняшний день дискуссионными. Теория социальной работы как гуманитарная дисциплина исследует социальную действительность и социальные отношения. Но социальные отношения многогранны и сложны как по структуре, так и по содержанию. Они имеют различные аспекты и исследуются многими общественными и специальными науками.

На современном этапе развития теоретического знания в области социальной работы не существует однозначного определения объектно-предметных связей теории социальной работы, т. к. нет и единого мнения относительно сущности социальной работы.

Научный этап становления социальной работы был связан со многими факторами его эволюции, и, прежде всего с изменением общественных связей и отношений, которые качественно изменились во многих странах к началу ХХ века. Какие же причины приводят к изменению парадигмы социальной помощи? Основными причинами являются следующие:

- разрушение единого сообщества, связанного с общими принципами и нормами существования;

- урбанизация и индустриализация;

- увеличение социальных связей и расширение отношений, в которых стал задействован человек.

Степень изученности: М.В. Фирсов считает возможным выделить три подхода к теоретической схеме социальной работы: «индивидуальный» («личностный», средовый), «социетальный» и социально-деятельностный.

Социетальный подход в качестве базовой схемы рассматривает всю совокупность общественных связей и отношений и представлен работами И. Зимней, Е. Холостовой, И. Зайнышева. Социальная работа идентифицируется как междисциплинарная наука, объектом которой должно являться «взаимодействие человека с самим собой, с другими людьми, социумом, предметом — «личная и социальная защита/самозащита человека».

Е.И. Холостова в качестве объекта выделяет социальные отношения, предметной области — ряд направлений, которые представлены индивидуальными, семейными, социально-экологическими, социально-экономическими проблемами, проблемами социальной стратификации, поведенческого функционирования, символизации и моделирования, коммуникации, структур власти.

Деятельностный подход в определении сущности социальной работы представлен работами С. Григорьева, Л. Гусляковой, Н. Стойко, Т. Демидовой, М. Фирсова. Основной акцент в данных исследованиях сделан на деятельностную сущность социальной работы, которая определяется как разновидность социальной деятельности, как система социальной защиты, как деятельность государственных организаций и отдельных лиц по оказанию помощи, как деятельность по восстановлению, сохранению психоментальных и социетальных связей индивида со средой.

Так, Л. Гуслякова считает, что предметом теории социальной работы являются закономерности становления и реализации жизненных сил, индивидуальной и социальной субъектности индивида и группы, а также механизмы сопряженности жизненных сил и средств обеспечения, их реализации.

Объект исследования: социальная работа как научная теория.

Предмет исследования: становление и развитие социальной работы, как научной теории.

Цель: исследование социальной работы как научной теории, этапов ее становления и перспектив развития

I. Сущность социальной работы как научной теории

1.1. Специфика научного познания

Наука ориентирована на предметное и объективное исследование действительности.

Научное познание, являясь одной из форм духовного производства, необходимо для того, чтобы регулировать человеческую деятельность. Основная задача науки – выявить законы, в соответствии с которыми изменяются и развиваются объекты. Процессы изменения социальных объектов исследуются общественными науками. Поскольку в деятельности могут преобразовываться самые различные объекты: предметы природы, человек (и состояния его сознания), подсистемы общества и т. д., — постольку все они могут стать предметами научного исследования. Наука может изучать все в окружающей действительности, любые социальные феномены, феномены жизни человека и его внутреннего мира, но только под одним углом зрения – как особые предметы, которые подчиняются объективным законам. Все, что ускользает из поля зрения науки, компенсируют другие формы духовного постижения мира и человека: искусство, нравственность, религия, философия.

1. Бочаров В.Г. Личность - семья - общими становятся центром системы социальных служб // Социальная работа. 2001. № 1.

2. Бернлер Г., Юнссон Л. Теория социально-психологической работы. - М., 1992.

3. Григорьев С.И. и др. Теория и методология социальной работы. - М., 1994.

Григорьев С.И. Социология и социальная работа. Барнаул, 2001.

4. Гуслякова Л.Г. Профессионализм социальной работы: основные направления – Автореф. - Алтайский государственный университет – 2003 – С. 65-69.

5. Журавлев Г.И. Социальная работа: теория и практика. М., 2001

6. Леннеер-Аксельсон, Тюлефсон И. Психосоциальная помощь населению. - М., 1995.

7. Основы социальной работы: Учебник/Отв. ред. П.Д. Павленок. - М., 1997.

8. Социальная работа // Российский энциклопедический словарь. - М.,1997. - Т. 1.

9. Теория и методика социальной работы: В 2 ч. - М., 1994.

10. Теория и практика социальной работы: Отечественный и зарубежный опыт / Под ред. Т.Ф. Яркиной, В.Г. Бочаровой. М.; Тула, 2000. Т. 1-2.

11. Тетерский С.В. Введение в социальную работу. М, 2002

12. Фирсов М.В. Антология социальной работы в России. - М., 1994-1995. - Т. 1-3.

13. Фирсов М.В. Введение в теоретическую социальную работу (историко-понятийный аспект). - Воронеж, 1997.

14. Энциклопедия социальной работы: В 3 т. - М., 1993-1994.