Курсовая Кадровый резерв

Уже ни для кого не секрет, что российский рынок труда страдает дефицитом квалифицированных кадров. В условиях жесткой конкуренции между компаниями разных форм собственности идет настоящая кадровая война не только из-за опытных управленцев, но и из-за рядовых специалистов. В настоящее время создание кадрового резерва как средство нематериальной мотивации сотрудников снова набирает обороты. Наличие в кадровом резерве специалистов, проходящих профессиональную переподготовку, дополнительное обучение по прямым и смежным специальностям, позволяет организации существенно снизить затраты на подбор и адаптацию новых сотрудников. Сегодня расскажем, что такое кадровый резерв, зачем он формируется и как отбирать кандидатов в него.

В эпоху перемен, когда у компаний нет возможностей материального поощрения талантливых сотрудников, остро встает вопрос о том, какими способами удержать перспективных работников. В качестве одного из таких методов можно рассматривать зачисление в кадровый резерв и обучение по программам развития лидерских навыков.

В настоящее время, в условиях динамично развивающихся рыночных отношений, возникает потребность в новых способах и методах оценки деятельности организации, позволяющих подробно и всесторонне анализировать и прогнозировать трудовую деятельность, разрабатывать рекомендации по управлению персоналом, способствующие повышению эффективности социально-трудовой и экономической деятельности предприятий.

Данными факторами определена актуальность выбора темы для написания курсовой работы.

Цель курсовой работы – рассмотрение политики формирования кадрового резерва. Для достижения поставленной цели определены следующие задачи:

- Изучение теоретических основ формирования кадрового резерва;

- Разработка и внедрение программы кадрового резерва в автомобильной компании «Агат»;

- Проведение анализа программы, рекомендации по разработке и внедрению программы кадрового резерва.

Объектом исследования автомобильная компания «Агат». Предмет исследования – формирование кадрового резерва в организации.

Металогической основой написания курсовой работы являются труду отечественных учетных,

В работе использовался монографический метод исследования. Применение монографического метода заключается в подробном изучении отдельных явлений, вопросов, характерных для их совокупности, с целью всестороннего раскрытия определенных закономерностей.

1. Основные понятия, этапы формирования и классификации кадрового резерва

Понятие кадрового резерва наверняка знакомо каждому сотруднику службы по управлению персоналом и большинству руководителей и собственников организаций. Данный метод работы с кадрами эффективно применяют лишь немногие из них. Прочие считают кадровый резерв чем-то ненужным, устаревшим, если не отвлекающим от важных дел.

В современных исследованиях вопросов кадрового резерва, присутствуют различные трактовки сущности данного процесса управления. Как отмечает М.В. Герш кадровый резерв – это группа сотрудников, отобранных для дальнейшего их продвижения, то есть обученных или направляемых на обучение специалистов для будущего замещения определенных должностей. Это предполагает своего рода бизнес-план и бизнес-процесс, связанный не только с переподготовкой, обучением и профессиональным ростом персонала, но и с предотвращением проблем, возникающих с увольнением ключевых работников, особенно узких и редких специальностей. Кадровый резерв окажется эффективным инструментом мотивации, если работа по его формированию будет публичной, то есть стоит весь персонал ввести в курс дела и открыто сообщать, кого зачислили в эту резервную базу.

А. Я. Кибанов определяет цель резерва как «подготовку кандидатов на плановой, научно обоснованной программе к замещению вакантных должностей, рациональное использование резервистов на различных направлениях и уровнях в системе управления». В. Р. Веснин считает, что кадровый резерв для замещения вакантных должностей создается для искусственного «выращивания» руководителей и обеспечения естественного процесса их движения по ступенькам карьерной лестницы.

1. Баранова А.В. Система управления компетенциями должностных лиц таможенных органов Российской Федерации // Вестник Российской таможенной академии. 2016. N 1. С. 180 - 186.

2. Большова Е. Технология формирования кадрового резерва // Кадровик. Кадровый менеджмент. 2013. N 10. С. 22 - 29.

3. Веснин В. Р. Управление персоналом. Теория и практика: учебник. М., 2008. С. 282.

4. Герш М.В. Кадровый резерв // Отдел кадров коммерческой организации. 2013. N 10. С. 60 - 64.

5. Герш М.В. Компетенция персонала // Отдел кадров коммерческой организации. 2015. N 4. С. 58 - 62.

6. Гнатюк И. Проводим аттестацию персонала // Кадровая служба и управление персоналом предприятия. 2015. N 9. С. 20 - 35.

7. Гончаров А. Не бывает обучения ради обучения... [Интервью с А. Тарасовой] // Управление персоналом. 2015. N 26. С. 13 - 19.

8. Гофман О.Е. Подбор, обучение и адаптация молодых специалистов // Банковский ритейл. 2014. N 4. С. 47 - 55.

9. Жижерина Ю. Организуем работу с персональными данными сотрудников // Кадровая служба и управление персоналом предприятия. 2015. N 2. С. 10 - 24.

10. Захарьина М. Аутсорсингу бизнес-процессов быть // Банковское обозрение. Приложение "BEST PRACTICE". 2015. N 3. С. 21 - 22.

11. Кибанов А. Я. Основы управления персоналом: Учебник. М., 2002. С. 220.

12. Кахраман Е. У компаний, которые обучают и развивают свой персонал, текучка ниже... [Интервью с Е. Цукановой] // Управление персоналом. 2015. N 26. С. 5 - 12.

13. Комарова И. Кадровый резерв: готовим впрок? // Кадровик.ру. 2013. N 6. С. 64 - 67.

14. Коннова А. Профильное обучение как технология формирования внешнего кадрового резерва. Из опыта ОАО "Салаватнефтеоргсинтез" // Кадровик. Кадровое делопроизводство. 2012. N 10. С. 27 - 32.

15. Он проработал целых 5 лет или всего?.. [Интервью с А. Варжиной] // Управление персоналом. 2015. N 29. С. 50 - 52.

16. Осипова М. Правило руки - отличный инструмент [Интервью с С. Ющенко, И. Тарасенко] // Управление персоналом. 2015. N 31. С. 22 - 32.

17. Пименов А. Программа кадрового резерва, или Как выявлять и развивать лучших из лучших? // Кадровая служба и управление персоналом предприятия. 2013. N 9. С. 68 - 74.

18. Погодина Г. Положение о кадровом резерве: инвестиции в персонал // Кадровая служба и управление персоналом предприятия. 2014. N 2. С. 60 - 64.

19. Профессиональная гарантия [Интервью с С. Лисиным] // Современные страховые технологии. 2015. N 5. С. 60 - 65.

20. Семенихин В.В. Кадровое делопроизводство. М.: ГроссМедиа, РОСБУХ, 2015. 624 с.

21. Сороко А. Реализация программы подготовки и переподготовки резерва управленческих кадров // Кадровик. Кадровый менеджмент. 2013. N 12. С. 65 - 68.

22. Талицына О. Формируем кадровый резерв // Консультант. 2014. N 9. С. 56 - 57.

23. Фельдштейн В. Мы вам позвоним, или Как создать кадровый резерв // Консультант. 2012. N 19. С. 84 - 86.

24. Фокин К. Документация по кадровому резерву руководителей предприятия // Кадровик. Кадровое делопроизводство. 2011. N 11. С. 157 - 162.

25. Фокин К. Документация по анализу результатов управления кадровым резервом // Кадровик. Кадровое делопроизводство. 2011. N 12. С. 136 - 144.

26. Фокин К. Кадровый резерв руководителей: количественные показатели адаптации // Кадровик. Кадровый менеджмент (управление персоналом). 2012. N 7. С. 74 - 80.

27. Чижов Б.А. Прием на работу: актуальные аспекты // Экономико-правовой бюллетень. 2015. N 9. 160 с.

28. Эсаулова И., Кузмич А., Кухтинская Ю. Лига "корпоративных талантов" - для кадрового резерва. Из опыта ОАО "Чусовской металлургический завод" // Кадровик. Кадровый менеджмент (управление персоналом). 2012. N 5. С. 113 - 121.