История, основные подходы и концепции к изучению крестьянства

Крестьянство -  социальная группа, возникшая в процессе разложения первобытного общества и выделения семейного парцеллярного хозяйства. Крестьянам, ведущим индивидуальное хозяйство собственными средствами производства и силами своей семьи, свойственны приверженность традиции в производстве, быту и сознании, местная замкнутость, раздробленность. С прогрессом производительных сил и общественного разделения труда крестьянство, занятое в основном сельскохозяйственным производством, вовлекается в социально-экономические связи, создаваемые товарно-денежными отношениями, и постепенно подвергается социальному расслоению. В странах с развитой рыночной экономикой наряду с ростом фермерского хозяйства, сопровождающимся резким уменьшением численности крестьянства, возникает кооперация.

Целью данной работы является проведение исследования крестьянства как субъекта истории, основных подходов и исторических концепций. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1) рассмотреть крестьянина и его отличие от крепостного,

2) проанализировать жизнь крестьян в средние века,

3) исследовать крепостных крестьян и крепостное право,

4) изучить основные подходы к развитию крестьянства,

5) определить роль Сталина в крестьянском вопросе.

Объектом исследования является крестьянство. Предметом исследования выступает история, основные подходы и концепции к изучению крестьянства.

Для написания данной работы и решения поставленных задач использовалась литература многих авторов.

4. Основные подходы к развитию крестьянства

Россия XIX века – аграрная страна. Преимущественное количество крестьян находились под властью помещиков. Они были в крепостной зависимости. Процесс решения крестьянского вопроса в стране значительно отличался и уступал по своим главным характеристикам другим европейским государствам.

Среди того, какие причины тормозили развитие крестьянских хозяйств, особое место принадлежит личной зависимости крестьян от помещиков. Она способствовала понижению уровня их заинтересованности результатами своего труда. Это, в свою очередь, существенно понижало эффективность сельского хозяйства.

В начале XIX века наблюдается значительное повышение роли денежной формы оброка. При этом в качестве источника оброка чаще всего использовался не сельскохозяйственный крестьянский труд, а его работа на разнообразных отхожих промыслах и городских фабриках.

Но главная роль все же принадлежала в это время барщине. Происходило активное увеличение размеров барской запашки (с 18 до 49 %). Самый интенсивный характер этот процесс имел на территории черноземных регионов страны. Здесь большинство крестьян было переведено на месячину или угнано с земли совсем.

 К числу того, какие причины тормозили развитие крестьянских хозяйств в 19 веке, относится значительное уменьшение количества земли, принадлежавшей этому слою населения. Увеличение размеров недоимок указывало на наличие абсолютного кризиса в крепостных сельских хозяйствах.

Довольно трудным было положение и государственных крестьян. Но и немного лучшим, чем помещичьих. Этому принадлежит значительная роль среди того, какие причины тормозили развитие крестьянских хозяйств в 1861 году.

Если сравнивать XVIII век и 30-е годы XIX века, то наблюдается существенное увеличение общего денежного обложения государственных крестьян. Но раньше они имели право совершать покупку и продажу земли. Вести торговлю на ярмарках и основывать фабрики. При этом нужно было оплатить только необходимые налоги и пошлины. И только единицам из всей массы крестьян XIX века принадлежало право использования этих привилегий. Это относилось к тому, какие причины тормозили развитие крестьянских хозяйств, и негативно влияли на состояние дел в них. Большинство из них, преимущественно те, кто вел натуральное хозяйство, не могли свести концы с концами. Связаться с рынком имели возможность только представители зажиточной верхушки государственных и оброчных жителей деревни.

Здесь не могло быть и речи о том, чтобы проводить улучшение агротехники и вводить использование новых машин или улучшать породы скота. Потому что большая часть всех хозяйств находилась практически на грани выживания. Поэтому значительное место среди того, какие причины тормозили развитие крестьянских хозяйств, принадлежит низкому уровню агротехники. Он оставлял урожайность на очень низком уровне.

Процессы, происходящие в помещичьих хозяйствах, были не менее показательными. Невзирая на то что барская запашка значительно увеличилась, урожайность не повышалась. Это было связано с крепостническим характером эксплуатации рабочих и низким уровнем производительности их труда.

Определяющей чертой крестьянского хозяйства был процесс социального расслоения крестьянства, его "раскрестьянивания". Уже к началу 80-х годов безлошадные и однолошадные дворы составляли в неземледельческой полосе около 70 %, в земледельческой - до 55 %, в Приуралье - от 59 до 63 % общего количества дворов. Зажиточные крестьяне, кулаки, нанимали деревенскую бедноту к себе на работу. По подсчетам В. И. Ленина, к 90-м годам из 3,5 млн. сельскохозяйственных наемных рабочих примерно 1,5 млн. были заняты в кулацких хозяйствах. Кулаки использовали наемную силу для выполнения от 48 до 78 % хозяйственных работ.

Все это показывает, что капитал, проникая в деревню, перестраивал самый способ производства. Зажиточные хозяйства становились капиталистическими, с наемной рабочей силой, беднейшие - разорялись. Формировались новые категории сельского населения - деревенская буржуазия и сельскохозяйственный пролетариат, который составлял резерв промышленного пролетариата. Словом, крестьянское хозяйство после 1861 г. в процессе развития товарно-денежных отношений переходило от старых, феодальных приемов хозяйствования непосредственно к новым, капиталистическим.

1. Гуревич П. С. Философия: учеб. для вузов / Гуревич П. С., - М. :Проект, 2013. - 352 с.
2. Ермакова Е. Е. Философия : учеб. для техн. вузов / Ермакова Е. Е., - М. :Высш. шк., 2012. - 272 с.
3. История Российского государства. Учеб. пособие для вузов / Ш.М. Мунчаев, В.М. Устинов, Н.Д. Эриашвили и др. Под ред. Проф. Ш.М. Мунчаева. М., 2008. – 352 с.
4. Карпачев С. П. История России: краткий курс лекций /Карпачев С. П., - М. :Юрайт, 2013. – 528 с.
5. Ключевский В.О. Курс русской истории в 5-ти томах /В.О.Ключевский. - М.: Просвещение, 2014. – 1020 с.
6. Кохановский В. П. Философия : конспект лекций / Кохановский В. П., Жаров Л. В., Яковлев В. П. отв. ред. В. П. Кохановский - Ростов н/Д :Феникс, 2014. - 192 с.
7. Липский Б. И. Философия: учеб. для вузов /Липский Б. И., Марков Б. В. - М.: Юрайт, 2013. - 495 с.
8. Налетов И. З. Философия: учеб. для вузов /Налетов И. З., - М. :Инфра-М, 2015. - 400 с.
9. Руденко А. М. Философия: учеб. пособие для вузов / Руденко А. М., Самыгин С. И., Положенкова Е. Ю. Южно-Российский гос. ун-т экономики и сервиса - М. :Инфра-М, 2015. - 304 с.
10. Соловьев С.М.. История России с древнейших времен в 20-ти томах / С.М.Соловьев. -  М. : Политиздат, 2012. - 482 с.
11. Философия: учеб. для вузов / под ред. А. Ф. Зотова, В. В. Миронова, А. В. Разина - М. :Проспект, 2013. - 672 с.