Базовые ценности российского общества

В современных либерально-демократических государствах правовые отношения принципиально отделены от морали, от нравственного образа жизни граждан. Здесь виды сознания и социальные институты жестко дифференцированы. Право не спрашивает об убеждениях граждан, оно удовлетворяется внешним соблюдением законов. Финансовому управлению может быть все равно, с удовольствием или без энтузиазма гражданин платит налоги, если он их платит. Однако, с точки зрения гуманных целей общества, право и мораль не разделены окончательно: они едины в осуждении убийства, насилия, попрания человеческого достоинства. Более того, государство и его право не могут сохранять нейтралитет, когда речь идет о защите основных прав человека и должны опираться на них в случаях разрешения конфликтов. Даже в таких, на первый взгляд, нейтральных в отношении ценностей правилах, как правила дорожного движения или торговое право, речь, в конечном счете, идет о гуманных целевых установках общества, связанных с защитой жизни, безопасностью собственности, соблюдением договоров.

Точно так же уголовное право, применяя санкции к социально опасным членам общества, исходит из представления пользы и вреда для общества таких санкций. С другой стороны, социальное государство, обеспечивающее необходимый уровень жизни своих граждан, содействующее раскрытию человеком своих возможностей, не могло бы действенно реализовывать свои функции без четкого представления о социальной справедливости и благополучии людей.

Основу соблюдения основных прав человека составляет провозглашаемая конституцией защита человеческого достоинства. Сегодня эта фундаментальная ценность демократического государства должна рассматриваться не только с точки зрения защиты граждан от государства, но и как объективно-правовая основа политического порядка. Она является выражением взаимного обязательства всех граждан уважать свои и чужие права. Одновременно из этого вытекает обязательство принимать во внимание потребности всеобщего блага, которое требует защиты прав всех граждан при помощи государственных органов.

Всё вышесказанное обуславливает актуальность выбранной темы исследования.

Цель работы – изучить базовые ценности российского общества. В связи с поставленной целью в процессе работы необходимо решить следующие задачи:

- определить понятие ценностей и ценностных ориентаций;

- выявить сущность базовых и других видов ценностей;

- рассмотреть базовые ценности государства в условиях модернизации экономики России;

- охарактеризовать перспективы базовых ценностей в России на основе новых подходов к стратегии развития.

Предмет исследования – социология. Объект исследования – базовые ценности.

Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.

1. Бобнева М.И. Социальные нормы и регуляция поведения. – М., 2010.

2. Боринштейн Е.Р. Система ценностных ориентаций личности в условиях социально-культурной трансформации // Аргументы и факты. – 2014. – №3.

3. Васенина И. Ценностные ориентации студенческой молодежи и экстремизм // Высш. образование в России. – 2013. – № 11.

4. Голенкова З. Т. Динамика социокультурной трансформации в России // Социс. – 2012. – № 10.

5. Головатый Н.Ф. Социология молодежи: Курс лекций. – М.: МАУП, 2009. 6. Донских О.А. Трансформация ценностных ориентаций // Философия образования. – 2014. – № 2.

7. Журавлева Н.А. Динамика ценностных ориентаций общества в условиях социально-экономических изменений // Психол. журн. – 2015. – № 1.

8. Запесоцкий А.С. Дети эпохи перемен: их ценности и выбор // Социол. исслед. – 2013. – № 12.

9. Здравомыслов А.Г. Потребности, интересы, ценности. – М., 2010.

10. Лисовский В. Т. Динамика социальных изменений // Социс. – 2013. – № 5.

11. Михайлева Е.Г. Ценности и ценностные ориентации в современной образовательной среде. – М.: Наука, 2014.

12. Научитель Е.Д. Ценностные ориентации современного общества // Практ. психология та соц. робота. – 2012. – №3.

13. Наумова Н.Ф. Социологические и психологические аспекты целенаправленного поведения. – М., 2013.

14. Петров А.В. Ценностные предпочтения молодежи: диагностика и тенденции изменений // Социол. исслед. – 2011. – № 2.

15. Ручка А.А. Ценностный подход в системе социологического знания.- М., 2011.

16. Семенов В.Е. Ценностные ориентации современной молодежи // Социол. исслед. – 2013. – № 4.

17. Сурикова Я.А. Взаимосвязь ценностных ориентаций и значимых событий в построении субъективной картины жизненного пути личности // Высш. образование сегодня. – 2013. – № 12.

18. Титаренко Л. Ценностные ориентации общества от иллюзий к реальности // Соврем. общ-во. – 2014. – №3.

19. Тюрина В.А., Научитель Е.Д. Ценностные ориентации: Учеб. Пособие. – М., 2012.

20. Цютина А.Э. Ценностные ориентации современной молодежи // Открытая школа. – 2011. – №4.