ВКР Внутриличностный конфликт

Не взирая на большой энтузиазм к исследованию внутриличностного конфликта и его воздействия на виктимность личности, экспериментальных данных на эту взаимозависимость и психологических критериев обоюдного развития этих феноменов представлено не в достаточной степени.

Проблема исследования содержится в разрешении вопроса о воздействии внутриличностного конфликта на формирование виктимности личности.

Решение поставленных вопросов даст возможность в конкретной степени разрешить следующее противоречие:

между неоднозначностью происхождения внутриличностного конфликта и малой изученностью психологических и социально-педагогических характеристик виктимности, покоящейся на базе внутриличностного конфликта и позволяющего выделить обоюдные взаимосвязи между данными двумя феноменами.

Потребность розыска путей разрешения этого противоречий и обозначила проблему данного исследования.

Объект исследования: внутриличностный конфликт как личностный фактор интерактивного виктимогенеза личности, приводящий к формированию у нее виктимности.

Предмет: детерминирующая роль внутриличностного конфликта в зарождении, формировании и развитии виктимности личности.

Цель: раскрыть детерминирующую роль и влияние внутриличностного конфликта на зарождение, формирование и развитие виктимности личности.

Исходя из цели исследования, были определены задачи исследования:

1. Провести теоретический анализ внутриличностных конфликтов.

2. Осуществить теоретический анализ специфики виктимности личности.

3. Эмпирически установить влияние внутриличностного конфликта на виктимность личности человека.

4. Разработать методы профилактической работы и психологической помощи при наличии внутриличностного конфликта у людей с виктимностью.

Исходя из объекта, целей, задач исследования была сформулирована общая гипотеза исследования, которая заключалась в предположении о наличии влияния внутриличностного конфликта на виктимность личности.

Теоретико-методологическую основу исследования составляют: теоретические положения деятельностного подхода к исследованию личности (А.Н. Леонтьев, А.В. Петровский и др.), личностно-деятельностного подхода (И.А. Зимняя, А.А. Леонтьев и др.), теории активного отражения личностью окружающего мира К.А. Абульханова-Славская, А.А. Бодалев и др.), «Я»-концепции личности (И.С. Кон и др.), целостно-системного подхода (Б.Г. Ананьев, Б.Ф. Ломов, А.В. Брушлинский, Л.И. Анцыферова, Е.В. Шорохова, В.А. Петровский и др.).

Для достижения цели и проверки гипотезы использовались следующие методы:

1. Общенаучный метод: анализ литературы по проблеме, обобщение, сравнения и систематизация экспериментальных и теоретических данных.

2. Эмпирический метод: методы психологического исследования, тестирование, анкетирование.

3. Методы количественной обработки данных: коэффициента ранговой корреляции Спирмена.

В исследовании использовались следующие методики:

1. Опросник для изучения степени осознания респондентом психологических механизмов своей проблемы по методике Б.Д. Карвасарского (исследование внутриличностных конфликтов).

2. Методика исследования склонности к виктимности, разработанная О.О. Андронниковой.

Базу исследования представляют сотрудники Муниципального казенного учреждения городского-оздоровительного центра «Тимуровец».

Выборку исследования составили вожатые Муниципального казенного учреждения городского-оздоровительного центра «Тимуровец» в количестве 40 человек: юноши (16 человек – 40%) и девушки (24 человека – 60%) в возрасте 18-20 лет.

Надежность и достоверность полученных результатов обеспечивались критическим анализом данных, имеющихся в отечественных и зарубежных источниках; соотнесением теоретических положений с результатами экспериментального исследования; тщательным планированием эксперимента; использованием валидных методов исследования, соответствующих методологии, целям и задачам диссертации; применением аппарата математической статистики в сочетании с качественным анализом; экспериментальной апробацией разработанных положений; многолетним личным опытом психолого-педагогической работы диссертанта.

Научная новизна:

1. Выявлено наличие влияния внутриличностного конфликта на виктимность личности.

2. Разработаны методы профилактической работы и психологической помощи при наличии внутриличностного конфликта у людей с виктимностью.

1. Агеева Л.Г. Конфликтология: краткий теоретический курс : учебное пособие / Л. Г. Агеева. – Ульяновск: УлГТУ, 2010. – 100 с.

2. Анцупов А.Я., Шипилов А. И. Конфликтология: учебник для вузов. – М., ЮНИТИ, 1999.

3. Анцупов А.Я. Конфликтология в схемах и комментариях : учебное пособие / А. Я. Анцупов, С. В. Баклановский. – 2-е изд., перераб. – СПб. : Питер, 2009. – 157 с.

4. Александрова Е. В. Социально-трудовые конфликты: пути разрешения. – М.: ПМБ РАУ, 1993.

5. Андриенко Е. В. Социальная психология: учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / под ред. В. А. Сластенина ; Межд. академия наук педагогического образования. – 7-е изд., стер. – М. : Академия, 2012. – 264 с.

6. Анцупов А. Я., Шипилов А. И. Конфликтология: Учебник для вузов. – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2007.

7. Бабосов Е.М. Конфликтология [Текст] : учебное пособие / Е.М. Бабосов ; допущено Министерством образования Республики Беларусь. – Минск : ТетраСистемс, 2000. – 464 с.

8. Барановский Н.А. Введение в виктимологию: учебно-метод. пос. / Н.А. Барановский. – М.: «БИП-С», 2002.

9. Баринов А.М. Виктимологический аспект чрезвычайных ситуаций [Текст] / А. М. Баринов // Вестник Челябинского государственного университета. – 2008. – № 22. – С. 143-146.

10. Безносюк Е.В., Соколова Е.Д. Механизмы психологической защиты // Журнал невропатологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. – 2006. – Т. 97. – Вып. 2. – С. 44-48.

11. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. – СПб.; М.: Университетская книга, АСТ, 1998.

12. Боброва Е.В. Особенности проявления внутриличностных конфликтов у наркозависимой молодежи [Текст] / Боброва Е. В. // Вестник Университета Российской Академии Образования. – 2011. – № 3. – С. 57-60.

13. Богданов Е.Н. Психология личности в конфликте [Текст] : учеб. пособие / Е. Н. Богданов, В. Г. Зазыкин. – 2-е изд. – СПб. : Питер, 2004. – 224 с.

14. Бороздина Г. В. Психология делового общения: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 1998.

15. Варчук Т.В. Виктимология [Текст] : учеб. пособие / Т. В. Варчук, К.В. Вишневецкий. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2013. – 191 с.

16. Варчук Т.В. Учение о жертве преступления [Текст] / Т. В. Варчук // Юридическая психология. – 2008. – № 4. – С. 39-42/

17. Василюк Ф.Е. Психология переживания. – М., Изд-во МГУ, 1984.

18. Васильев Н. Н. Тренинг преодоления конфликтов. – СПб.: Речь, 2002.

19. Вересов Н. Н. Формула противостояния, или Как устроить конфликт в коллективе. – М.: Московский психолого-социальный институт, Флинта, 1998.

20. Волков А.А. Психологический конфликт как условие развития личности [Текст] : научное издание / А. А. Волков, В. М. Волкова // Вестн. Сев.-Кавказ. гуманит. ин-та. – 2014. – № 2. – С. 273-279.

21. Волкова Т. Виктимологическая профилактика: Требуется обучение населения правилам безопасности поведения [Текст] : криминология / Т. Волкова // Рос. юстиция. – 2003. – № 1. – С. 69.

22. Ворожейкин И. Е., Кибанов А. Я., Захаров Д. К. Конфликтология: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2000.

23. Гаджиева А. А. Виктимология и ее роль в профилактике преступлений: Автореф. дисс. ... к.ю.н. – Махачкала, 2000.

24. Гаджиева А.А. Понятие «жертвы преступления» в современных виктимологических исследованиях [Текст] / Гаджиева А. А. // «Черные дыры» в Российском Законодательстве. – 2008. – № 5. – С. 114-115.

25. Гришина Н. В. Психология конфликта. – 2-е изд., перераб. – СПб.: Питер, 2006.

26. Громова О. Н. Конфликтология: Курс лекций. – М.: Ассоциация авторов и издателей «Тандем», ЭКМОС, 2000.

27. Джеймс М., Джонгвард Д. Рожденные выигрывать. Трансакционный анализ с гештальтупреждениями: Пер. с англ. / Общ ред. и послесл. Л.А. Петровской. – М., Издательская группа «Прогресс», 1995.

Всего 91 источник литературы