Народная игрушка как средство социализации детей дошкольного возраста

Изучение темы "Народная игрушка как средство социализации детей дошкольного возраста" имеет высокую актуальность в современном обществе, обусловленную несколькими важными факторами. Первоочередная актуальность данной темы заключается в том, что детство - это период, когда формируются основы психологического, эмоционального и социального развития человека. Взаимодействие ребенка с игрушками и его участие в игровом процессе имеют огромное значение для его социализации.

Исследования показывают, что использование народных игрушек в детской практике способствует не только развитию мелкой моторики, воображения и творческого мышления, но и формированию социальных навыков и ценностей. Народные игрушки часто являются отражением культуры, традиций и истории народа, что позволяет детям узнавать окружающий мир через игру и воспринимать его более глубоко и осмысленно.

Более того, в условиях современного цифрового развития, когда дети все больше времени проводят за экранами гаджетов, важно возвращать в их жизнь элементы народной культуры, в том числе и народные игрушки. Они способствуют укреплению связи ребенка с традициями, формируют уважение к культурному наследию и насаждение духовных ценностей.

Кроме того, исследования показывают, что игровая деятельность с использованием народных игрушек способствует развитию коммуникативных навыков, умению работать в коллективе, решать конфликты и находить компромиссы. Дети, участвующие в совместной игре с народными игрушками, учатся взаимодействовать, слушать друг друга, делиться и сотрудничать.

Таким образом, изучение темы "Народная игрушка как средство социализации детей дошкольного возраста" необходимо для сохранения культурного наследия, развития социальных навыков и ценностей у детей, а также для создания благоприятной среды обучения и воспитания в современном обществе. Народные игрушки становятся мостом между прошлым и будущим, между традициями и новыми возможностями, между личностью и коллективом, что делает эту тему крайне актуальной и значимой для современного образования и развития детей.

Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Безрукова В.С., Бордовская Н.В., Бороздина Г.В., Воронов В.В., Вульфов Б.З., Голованова Н.Ф. и др.

Целью данной работы является изучение народной игрушки как средства социализации детей дошкольного возраста, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:

- Исследовать народную игрушку как средство социального развития детей дошкольного возраста.

Структура данной работы состоит из: введения, 1 главы, заключения и  списка используемой литературы.

1. Безрукова, В.С. Педагогика: Учебное пособие / В.С. Безрукова. - Рн/Д: Феникс, 2021. - 381 c.
2. Вайндорф-Сысоева, М.Е. Педагогика: Учебное пособие для СПО и прикладного бакалавриата / М.Е. Вайндорф-Сысоева, Л.П. Крившенко. - Люберцы: Юрайт, 2022. - 197 c.
3. Голованова, Н.Ф. Педагогика: Учебник и практикум для академического бакалавриата / Н.Ф. Голованова. - Люберцы: Юрайт, 2022. - 377 c.
4. Гуревич, П.С. Психология и педагогика: Учебник для бакалавров / П.С. Гуревич. - Люберцы: Юрайт, 2022. - 479 c.
5. Жуков, Г.Н. Общая и профессиональная педагогика: Учебник / Г.Н. Жуков, Кибанова, А.Я. Психология и педагогика (адаптированный курс для бакалавров) / А.Я. Кибанова. - М.: КноРус, 2020. - 480 c.
6. Коджаспирова, Г.М. Педагогика в схемах и таблицах: Учебное пособие / Г.М. Коджаспирова. - М.: Проспект, 2022. - 248 c.
7. Мандель, Б.Р Педагогика: Учебное пособие / Б.Р Мандель. - М.: Флинта, 2014. - 288 c.
8. Павленко, Н.Н. Психология и педагогика: Учебное пособие / Н.Н. Павленко, С.О. Павлов. - М.: КноРус, 2020. - 496 c.
9. Сластенин, В.А. Педагогика: Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов . - М.: ИЦ Академия, 2021. - 496 c.
10. Чернышова, Л.И. Психология и педагогика: Учебное пособие / Э.В. Островский, Л.И. Чернышова; Под ред. Э.В. Островский. - М.: Вузовский учебник, НИЦ ИНФРА-М, 2021. - 381 c.
11. Щербакова, Е.В. Педагогика. Краткий курс.: Учебное пособие / М.Н. Недвецкая, Т.Н. Щербакова, Е.В. Щербакова . - М.: УЦ Перспектива, 2021. - 408 c.