Курсовая Методика изучения вращательного движения твердого тела в курсе физики профильной средней школы

Актуальность исследования обусловлена тем фактом, что современная дифференциация школьного образования призвана удовлетворить потребность обучающихся в преемственности среднего и высшего образования. Обучение в высшей школе технического направления предполагает изучение таких дисциплин, как общая физика, теоретическая механика, теория машин и механизмов и т.д. В этих курсах движение механических узлов рассматривают как плоскопараллельное движение, которое представляют в виде его частных случаев: поступательного и вращательного.

Решение задач профильного обучения физике возможно только при условии использования расширенных, углубленных программ. Анализ содержания программ для профильных классов различных авторских коллективов показывает, что все они содержат расширенный, по сравнению с базовыми программами, объем учебного материала по всем разделам физики и предусматривают его углубленное изучение. Составной частью содержания раздела «Механика» этих программ является теория вращательного движения. Базой изучения вышеупомянутых дисциплин должны служить знания, полученные при изучении механического движения в курсе физики средней и профильной школы. Если изучению поступательного движения отводится достаточное количество времени, то изучение вращательного движения ограничено формированием таких понятий, как угловая и линейная скорости, их отношение, центростремительное ускорение при равномерном движении тела по окружности [6, 7].

Знания кинематических и динамических характеристик и законов вращательного движения необходимы для углубленного изучения не только механики, но и других разделов физики. Теория вращательного движения, предполагающая на первый взгляд, «узкую» область использования, имеет большое значение для последующего изучения небесной механики, теории колебаний физического маятника, теорий теплоемкости веществ и поляризации диэлектриков, движения заряженных частиц в магнитном поле, магнитных свойств веществ, классической и квантовой моделей атома.

Анализ содержания заданий, предлагаемых абитуриентам на вступительных экзаменах по физике в ведущих физико-технических вузах страны, также показывает, что знания по теории вращательного движения способствуют успешному выполнению таких заданий.

Объектом исследования является процесс обучения физике в условиях профильной средней школы.

Предметом – теоретико-методические аспекты изучения вращательного движения твердого тела в курсе физики профильной средней школы.

Целью данной работы является исследование особенностей методики изучения вращательного движения твердого тела в курсе физики профильной средней школы.

Поставленная цель достигается решением следующих задач:

- рассмотреть последовательность методических приемов изучения вращательного движение твердого тела в классах с углубленным изучением физики;

- выявить специфику изучения вращательного движения твёрдого тела в элективном курсе профильной школы;

- охарактеризовать этапы формирования метода определения скоростей точек через мгновенный центр скоростей при решении задач у обучающихся;

- рассмотреть методику решения задач элективного курса изучении вращательного движения твёрдого тела;

- составить конспект лабораторной работы на изучение законов вращательного движения твердого тела.

Теория и методика по исследуемой теме подробно изучена в трудах таких авторов как А.Е. Новиков, Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев, И.Н. Харыбина, Л.С. Хижнякова, А.А. Синявина, С.А. Холина и др.

1. Бендриков Г.А., Буховцев Б.В., Керженцев В.В., Мякишев Г.Я. Задачи по физике для поступающих в вузы: Учебное пособие. - М.: Физматлит, 2013. - 344 с.
2. Задачи по физике: учебное пособие / Под ред. Савченко О.А. М.: Наука, - 2011. - 416 с.
3. Касьянов В.А. Физика. 10 класс. Учебник. - М.: Дрофа, - 2013. - 298 с.
4. Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования (Приложение к приказу Министерства образования России от 18.07.02. №2783) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.eidos.ru/ (дата обращения: 20.12.2016).
5. Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М. Физика. 10 класс. Учебник. - М.: Просвещение, 2010. - 399 с.
6. Новиков А. Е. Изучение вращательного движения твердого тела в элективном курсе профильной школы / А. Е. Новиков, Т. Г. Новикова, И. Н. Харыбина // Профильная школа. - 2016. - Т.4. - №3. - C.40-45.
7. Физика. 7-9 классы. Рабочие программы ФГОС. 4-е издание, пересмотренное. - М.: Дрофа, 2015. - 160 с.
8. Физика. 10-11 классы. Рабочие программы ФГОС. - М.: Дрофа, 2015. - 320 с.
9. Харыбина И.Н., Холина С.А. Изучение вращательного движения твёрдого тела в элективном курсе профильной школы // Вестник Московского государственного областного университета. - Серия: Физика-математика. - 2016. - № 2. - С.91-100
10. Хижнякова Л.С. Синявина А.А., Кудрявцев В.В., Холина С.А. Физика: программы: 7-9 классы, 10-11 классы. - М.: Вентана-Граф, - 2014. - 288 с.
11. Хижнякова Л.С., Синявина А.А., Холина С.А., Кудрявцев В.В. Физика. 10 класс: Учебник: Базовый и углубленный уровни. ФГОС - М.: Вентана-Граф, 2014. - 400 с.
12. Чивилёв В.А. Движение по окружности: равномерное и неравномерное // Квант. - 1994. - №6. - С.65.
13. Шевцова Э.Н. Вращательное движение твёрдого тела. В сб.: Дифференцированное обучение физике в средней школе. - М.: Прометей, 2014. - 543 с.