ВВЕДЕНИЕ
1. Субъективное благополучие и готовность к принятию нового
1.1. Социальное самочувствие
1.2. Развитие представлений о субъективном благополучии и качестве жизни
1.3. Ценностно-смысловое опосредование и готовность к новому
1.4. Понятие ригидности
2. Методика исследования
2.1. Характеристика методов сбора данных
2.1.1. Методика Смысложизненных ориентации Д.Леонтьева
2.1.2. Шкала Базовых убеждений Р. Янов-Бульмана
2.1.3. Шкала Субъективного Благополучия Н.П.Фетискина
2.1.4. Томский опросник ригидности Г.В. Залевского
2.2. Характеристика материалов исследования
2.3. Процедура, организация и этапы проведения исследования
3. Исследование влияния ценностных ориентаций личности на социализацию в контексте субъективного благополучия и готовности к принятию нового
3.1. Обработка, анализ и интерпретация результатов исследования
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Список использованной литературы
Проблема субъективного благополучия имеет глубокие корни в истории философии, психологии, социологии и других наук. В последние десятилетия она все чаще становится предметом исследования психологов. Это вызвано острой для психологической практики необходимостью в определении того, что служит основанием для внутреннего равновесия личности. Необходимо ответить на вопрос о том, из чего оно складывается, какие эмоционально-оценочные отношения лежат в его основе, каким образом оно участвует в регуляции поведения, каким образом можно помочь личности в решении проблемы благополучия.
Проблема же личности всегда была актуальной и поднималась в работах по философии, социологии, социальной психологии и психологии личности. Обсуждение проблем сводится к понятиям социализации и индивидуализации личности.
В жизни каждого человека в той или иной мере представлены такие сферы как профессиональная жизнь, семейная жизнь, сфера увлечений, образования и другие. Эти сферы имеют для разных людей разную значимость в зависимости от тех стремлений, которые человек пытается реализовать. Например, для одних людей профессиональная жизнь – это способ заработка, для других – это, прежде всего, реализация собственных способностей, для третьих – возможность удовлетворения потребностей в социальном взаимодействии и т.д.
Различные сферы представлены в жизни любого человека, но в каждом из них реализуются различные для каждого индивида желания и стремления.
Традиционный процесс социализации часто приводит к усвоению таких схем поведения, которые заставляют человека пренебрегать своими собственными чувствами и интересами и ориентируют его на требования, желания и просьбы других людей [47]. Или как считает Муравьева О.И.[26] - группа, с одной стороны «заставляет» развиваться включенных в нее индивидов, но, с другой стороны, кладет предел такому развитию.
Проблемы социализации была и остаётся ключевой в исследованиях о человеке и обществе. Многие авторы пытались в своих работах осветить различные стороны этого явлений: Д.А.Леонтьев в деятельностном подходе [19]; В.Н.Мясищев в психологии отношений [27]; В Франкл [41], И.Д.Ялом [50] в экзистенциальной парадигме и другие.
Широко освещены в литературе вопросы взаимодействия личности с группой (Р.Л. Кричевский [15]); жизненного пути личности (В.Э.Чудновский [44], Л.В.Сохань [36]), транскоммуникации (В.И.Кабрин [13]), понимания (В.В.Знаков [6, 7]). Однако очень мало уделяется внимания субъективному благополучию, готовности к принятию нового, качеству жизни, базовым убеждениям, ценностно-смысловой сфере личности, ригидности и социализации в совокупности.
Мы полагаем, что именно изучение личностных показателей может приблизить решение многих актуальных проблем социально-психологической адаптации человека.
Мы полагаем, что успешность социализации зависит от структурированности базовых убеждений, ценностных ориентаций личности и субъективного благополучия человека. Наряду с этим нам представляется важным учитывать такую характеристику личности, как ригидность, которая может оказывать влияние на социализацию.
Таким образом, актуальность исследования определяется, во-первых, необходимостью разработки теоретических и методологических основ понимания субъективного благополучия, готовности к принятию нового, качеству жизни, базовым убеждениям, ценностно-смысловой сфере личности, ригидности и социализации в совокупности; во-вторых, поможет наметить пути решения проблем, связанных с социализацией личности; в-третьих, необходимостью рассмотреть и переосмыслить с позиции накопленного фактического материала и теоретических концепций, качество жизни и субъективное благополучие как готовность к принятию нового.
Специфика работы находится в междисциплинарном поле и по своей актуальности заслуживает внимания специалистов в областях психологии, социологии, медицины и феноменологии.
Гипотеза исследования: ценностные ориентации личности, базовые убеждения и субъективное благополучие с наличием в структуре личности психической ригидности, оказывают влияние на социализацию и готовность к принятию нового.
Цель исследования: выявить зависимость готовности к принятию нового от ценностных ориентаций личности, базовых убеждений и уровнем субъективного благополучия с наличием в структуре личности психической ригидности.
Для проверки гипотезы и достижения цели исследования были поставлены следующие задачи:
- Провести теоретико-методологический анализ научной литературы и теоретических исследований.
- Определить уровень субъективного благополучия водителей муниципального транспорта.
- Определить базовые убеждения личности водителей муниципального транспорта.
- Изучить уровень ценностно-смысловых ориентации личности водителей.
- Выявить формы ригидности, свойственные водителям муниципального транспорта.
- Провести статистический анализ полученных данных с целью выявления связи между показателями ценностных ориентаций личности, базовых убеждений и уровнем субъективного благополучия с готовностью к принятию нового, с наличием в структуре личности психической ригидности.
- Анализировать полученные результаты и сделать соответствующие выводы.
Предмет исследования: влияние ценностных ориентаций личности с наличием в структуре личности психической ригидности на социализацию в контексте субъективного благополучия и готовности к принятию нового.
Объект исследования: процессы социализации и уровни смысловой сферы личности с учетом базовых убеждений и ригидности.
Новизна исследования: проведя теоретико-методологический анализ исследований, нами не было обнаружено исследований на выявление влияния ценностных ориентаций личности с наличием в структуре личности психической ригидности на социализацию в контексте субъективного благополучия и готовности к принятию нового водителей муниципального транспорта.
Методы сбора данных: методика Смысложизненных ориентации Д.Леонтьева [23], шкала Базовых убеждений Р. Янов-Бульмана [48], Шкала Субъективного Благополучия Н.П.Фетискина [49], Томский опросник ригидности Г.В.Залевского [40].
Методы математико-статистической и качественной обработки: ручная обработка, анализ первичных статистик, непараметрический корреляционный анализ по критерию Spearman, параметрический корреляционный анализ по критерию Пирсона.
